【題目】如圖1為興奮傳導的部分結構示意圖，圖2為圖1中某結構的局部放大圖像。下列相關敘述正確的是

A. 神經遞質作用于突觸后膜所引起的信號轉換是電信號→化學信號→電信號

B. 刺激①處所產生的興奮在反射弧中以局部電流的形式雙向傳遞

C. 正常機體②中的神經遞質會持續(xù)作用于突觸后膜

D. 突觸前膜釋放神經遞質時，需要③的參與

【答案】D

【解析】神經遞質作用于突觸后膜所引起的信號變化是化學信號→電信號，A項錯誤；興奮在反射弧中以神經沖動（電信號)和化學信號的方式單向傳遞，B項錯誤；圖中②為突觸小泡，其內的神經遞質作用于突觸后膜后會被分解，不會持續(xù)作用，C項錯誤；突觸前膜以胞吐的形式釋放神經遞質，需要消耗能量，圖中③為線粒體，可為其提供能量，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）物質a是______，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是______。若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是______。

（2）物質b是______，其分子結構的特點是______ 。若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量大約為______。

（3）物質c在人體細胞中共有______種，分子中______的不同決定了c的種類不同。

（4）物質d是______，d和______、______都屬于固醇類物質。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題，設計了如下實驗：

① 選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

② 將長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，分別每天以0h、5h、6h、12h和24h進行水淹處理。

③ 在處理50d后，采集整株植株并測定其自由水與結合水的含量，計算自由水與結合水的比值。如曲線甲所示。

分析實驗過程及實驗結果，回答以下問題：

(1)在該實驗中，________ 是影響結果的條件。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進行水淹處理時，實驗用水應為_______水，來源于________ 。

(3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據(jù)實驗結果可知，互花米草在水淹時間為________h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為________h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境的敘述，錯誤的是

A. 血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關

B. 抗體與相應的抗原在內環(huán)境中發(fā)生特異性結合

C. 生命活動正常進行依賴于內環(huán)境中有機物不斷氧化分解供能

D. 內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經元正常的興奮性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關反射弧

(1)圖示反射弧中，a是_______。當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?/span>_________。當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是____________________________。

(2)傷害性刺激產生的信號傳到_______會形成痛覺。此時，內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節(jié)方式是__________________________。

(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放__________，直接促進________________對水的重吸收。

(4)當細菌感染足部傷口時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是___________。未被清除的病原體經過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為________________________。

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【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（ ）

A． 負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎

B．生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

C．人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾會提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

D．熱帶雨林營養(yǎng)結構復雜，其恢復力穩(wěn)定性強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示芽的生長與生長素濃度的關系，圖2表示幼苗橫放時，根的生長與生長素濃度的關系。下列敘述錯誤的是

A. 圖1中b點可表示具有頂芽植株的側芽部位的生長狀況

B. 圖2中c、d點的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

C. 圖2中f點可表示根近地側生長素的作用

D. 圖2中e點的生長素濃度對植物的生長沒有促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關系；乙圖表示四類細胞的亞顯微結構模式圖，①～⑥表示細胞的各結構。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖體現(xiàn)了細胞膜的________和________的功能。均體現(xiàn)了膜蛋白的________性。

（2）從結構上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中_____沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器，就是_____。

（3）乙圖中結構③是______，其作用是_______________________________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是________細胞。

（4）Ⅱ細胞因為具有________（填序號），所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當將Ⅱ細胞置于質量濃度為0.3g/ mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發(fā)生________現(xiàn)象。

（5）圖中的________可代表人體的胰島B細胞，則細胞核內的________通過核孔進入細胞質，作為合成胰島素的模板。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A．由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B．由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小

C．圖2中B點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D．圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

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