某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結束狀態(tài).請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜.

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
(1)設計出繼續(xù)實驗的簡要步驟:
①向a、b兩管分別加入等量
 
,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察
 

②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加
 
(60~65℃)水浴加熱,觀察
 

(2)預測實驗現(xiàn)象并作出結論
 

 
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:本實驗的設計思路主要有兩個:①蔗糖被水解產(chǎn)物是葡萄糖,物質(zhì)的量濃度增加,a、b兩管液面高度差會進一步的增加,如果差值增大,則說明能透過,否則不能.②由于葡萄糖要是能通過半透膜的話,a側有葡萄糖的存在,可以用斐林試劑即可.
解答: 解:(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化.
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀.
(2)預測實驗現(xiàn)象并作出結論:
①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜;
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜.
故答案為:
(1)①蔗糖酶溶液        a、b兩管內(nèi)液面的變化
②入斐林試劑           A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀
(2)①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜
點評:本題考查探究實驗的設計能力以及對實驗結果的處理能力,是難度較大的題型;實驗的設計思路:首先區(qū)分是驗證性實驗,還是探究性實驗;試驗設計的基本步驟:①分組編號.②根據(jù)實驗材料,設置對照組,并對實驗組相應的處理.③在除變量以外的其他條件適宜的條件下完成實驗過程(保證單一變量).④觀察現(xiàn)象,記錄結果.⑤預測實驗結果,并進行分析,得出相應的實驗結論;探究實驗和驗證實驗的主要區(qū)別是探究實驗的結果不確定,可能有多個,而驗證實驗的結果只有一個.
練習冊系列答案
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光合作用的實質(zhì)是(  )
A、把CO2轉(zhuǎn)換成 ATP
B、產(chǎn)生化學能、儲存在有機物中
C、把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在 ATP 中
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江蘇農(nóng)科院開展“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關研究,成功地將某種細菌產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的抗蟲基因?qū)嗣藁毎,得到的棉花新品種對棉鈴蟲的毒殺效果高達80%以上.就以上材料,分析回答:
(1)抗蟲基因之所以能導人植物體內(nèi),原因是
 

(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有抗害蟲的能力,這表明棉花體內(nèi)產(chǎn)生了抗蟲的
 
物質(zhì).這個事實說明,害蟲和植物共用一套
 
,蛋白質(zhì)合成的方式是
 
的.
(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抗害蟲的遺傳信息傳遞過程可表示為
 

(4)該項科技成果在環(huán)境保護上的作用是
 

(5)科學家預言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干代以后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,此現(xiàn)象來源于
 

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生物體沒有水就不能生活的根本原因是( 。
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B、水在不同的生物中含量各不相同
C、細胞內(nèi)的各種化學反應一般是在水中進行的
D、大部分水在細胞內(nèi)可以自由流動

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關于《檢測生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)》的實驗:
(1)在鑒定蘋果組織樣液中的還原糖時,將鑒定用的
 
試劑注入樣液試管后,樣液顏色呈
 
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色.
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,在顯微鏡下可看到細胞中的脂肪顆粒由透明變成了
 
色.
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試劑,可見溶液顏色變成
 
色,這可鑒定生物組織中的
 
成分.

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如圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中實線表示
 
含量的變化,虛線表示
 
含量的變化.
(2)圖中表示有絲分裂的階段是
 
,表示減數(shù)分裂的階段是
 
,表示受精作用的點是
 

(3)圖中DNA正在復制的階段有
 
,同源染色體徹底分離至2個子細胞發(fā)生的點是
 
,染色體著絲點分裂的點是
 

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如圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖甲中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中①③過程進行的場所分別是
 
,
 

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,用于③過程中
 
.有氧呼吸過程第一階段的場所是
 
,產(chǎn)物除了[H]、ATP外,還有
 

(3)CO2濃度主要影響光合作用的
 
 反應,如果將CO2濃度從355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1,植物細胞葉綠體中C5的濃度將
 

(4)圖乙表示歐州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是
 
.在C時刻光合作用的速率是
 
mg/dm2.h CO2
(5)據(jù)圖乙推測,在時間C-D段與E-H段曲線下降可能的原因,前者是
 
;后者是
 

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有一對夫婦,女為色盲患者,男正常,則這對夫婦生出患病男性的概率是
 
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