【題目】下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無氧呼吸時產(chǎn)生的是( )
A. 酒精 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究過程或方法思路,正確的是
A、觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時,需要先用8%的鹽酸溶液處理,再用健那綠染色
B、用于觀察紙壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的研究方法都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D、林德曼的進(jìn)行能量的定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向性、逐級遞減的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制某種安哥拉兔長毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色體上,雄兔中HL對HS為顯性,雌兔中HS對HL為顯性。請分析回答相關(guān)問題:
(1)長毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中,顯隱性關(guān)系剛好相反,但該相對性狀的遺傳不屬于伴性遺傳,為什么?
(2)基因型為HLHS的雄兔的表現(xiàn)型是 ,F(xiàn)有一只長毛雌兔,所生的一窩后代中雌兔全為短毛,則子代雌兔的基因型為 ,為什么?
(3)現(xiàn)用多對基因型雜合的親本雜交,F1長毛兔與短毛兔的比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】治療性克隆是將患者健康體細(xì)胞的細(xì)胞核,移植到受體卵母細(xì)胞中構(gòu)建成重組細(xì)胞,體外培養(yǎng)一段時間后,分離出胚胎干細(xì)胞,經(jīng)定向分化形成特定的組織器官,用于治療。
(1)應(yīng)選處于 期的卵母細(xì)胞作為受體。且對受體細(xì)胞作去核處理,目的是 。
(2)體外培養(yǎng)時,首先應(yīng)保證重組細(xì)胞處于 的環(huán)境,當(dāng)重組細(xì)胞達(dá)到 期時,可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離胚胎干細(xì)胞。
(3)若克隆過程需進(jìn)行基因改造,核心步驟是構(gòu)建 ,將其導(dǎo)入動物細(xì)胞的最有效方法是 。
(4)胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 ,在體外經(jīng)定向誘導(dǎo)分化,培育出人造組織器官,解決目前臨床上供體器官不足和器官移植后 的問題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從“群體”的視角來觀察和研究生命系統(tǒng),具有重要的實(shí)踐意義。請回答下列問題:
(l)為控制有害動物,人們利用人工合成的性引誘劑,誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的 ,從而使害蟲的種群密度明顯降低,該技術(shù)屬于 (填“化學(xué)防治”、“生物防治”或“機(jī)械防治”)?刂葡x害可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的 ,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
(2)大熊貓棲息地遭到破壞后,由于 ,大熊貓種群的K值會變小。 能提高環(huán)境容納量,
是保護(hù)大熊貓的根本措施。
(3)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,適度利用生態(tài)系統(tǒng),不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的 ;另一方面,對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的 和 投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是( )
A.能通過細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖
B.具有邊界,以與環(huán)境分隔開
C.有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作
D.有控制中心起調(diào)控作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離,會得到近似同心環(huán)的四個色素圈,排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是( )
A.藍(lán)綠光,紅光,藍(lán)紫光 B.黃綠色,紅光
C.橙黃色,藍(lán)紫光 D.黃色,紅光和藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在酵母菌培養(yǎng)過程中,由有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧環(huán)境中,此后酵母菌細(xì)胞不會發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.[H]產(chǎn)生增加
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)有CO2產(chǎn)生
C.ATP不斷分解和合成
D.葡萄糖中的能量留在酒精中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A. RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
B. 酶的合成場所是核糖體
C. 在探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,一般不用過氧化氫為底物
D. 將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后,酶會因?yàn)殡逆I斷裂而失活用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色
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