【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、A中氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)C原子上，不屬于氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、B中的氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)C原子上，不屬于氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、C氨基和羧基連接在同一個(gè)C原子上，R基團(tuán)為﹣CH2﹣CH2﹣COOH，屬于氨基酸，C正確；
D、D中氨基和羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)C原子上，不屬于氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式，需要了解每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。裝置中底物（葡萄糖）充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴，可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2

② 如果A不動(dòng)而B右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

③ 如果A左移而B不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

④ 如果A、B均左移，說(shuō)明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中t3時(shí)植食性昆蟲數(shù)量約有6000只，則t1時(shí)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量約為____________，P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是____________。

（2）假如該種昆蟲是蝗蟲（成蟲），調(diào)查該蝗蟲種群密度的方法是_____________________________。

（3）由上圖曲線可知，蝗蟲種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈____________________型。

（4）若用Q表示t3時(shí)的種群數(shù)量，則圖中t2、t3時(shí)的種群數(shù)量的大小關(guān)系是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙．若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，再以病毒丙感染宿主細(xì)胞，則細(xì)胞中的病毒具有（　�。�
A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙
B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲
C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲
D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）

A．細(xì)胞外液和消化道 B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

C．細(xì)胞內(nèi)液和血漿 D．血漿，組織液，淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）鎘是工業(yè)廢水中常見的污染物，對(duì)人休的傷害極大，我國(guó)環(huán)保法列為一類污染物。一些微牛物可以分泌多聚糖，糖蛋白，脂多糖，可溶性氨基酸等胞外聚介物質(zhì)，這些聚合物具有絡(luò)合或沉淀金屬離子，從而起到凈化工業(yè)廢水中重金屬鹽的功能。某同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選鎘降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）_________是消除污染雜菌的通用方法，也是用于篩選高表達(dá)量菌株的最簡(jiǎn)便方法之一。

（2）鎘降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、鎘、葡萄糖、水等物質(zhì)，則其在進(jìn)行滅菌時(shí)應(yīng)控制壓力在______。分離時(shí)應(yīng)取不同濃度的稀釋液_________ml涂也到平板上。

（3）下圖為平板劃線法分離純化細(xì)菌，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要將接種環(huán)灼燒滅菌_____________次。

A.2 B.3 C.4 D.5

（4）采用光電比色測(cè)定法檢測(cè)降解后的廢水中鎘留量。在制備標(biāo)準(zhǔn)曲線實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下表中15號(hào)比色管的鎘濃度應(yīng)分別為_________。

管號(hào)

1

2

3

4

5

6

鎘濃度（mg/mL)

1

最后分別以_________為橫、縱坐標(biāo)繪制曲線。

（二）生物技術(shù)己經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題：

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是_________，需要將培養(yǎng)瓶放入_________培養(yǎng)。

（2）培養(yǎng)過(guò)程中需要用胰蛋白酶消化組織中的_________。

（3）傳代培養(yǎng)得到的細(xì)朐系往往具有_________核型。關(guān)于細(xì)胞系和細(xì)胞株下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（___）

A.原代培養(yǎng)得到的細(xì)胞也可以是細(xì)胞系

B.細(xì)胞株是特殊的細(xì)胞系

C.連續(xù)細(xì)胞系都獲得了不死性

D.連續(xù)細(xì)胞系不一定都發(fā)生了轉(zhuǎn)化

（4）細(xì)胞克隆又稱為克隆培養(yǎng)法，它的最主要用途之一就是從普通細(xì)胞系中分離出_________突變會(huì)田胞系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲的男孩．男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺(jué)都正常，祖父為色盲．該男孩的色盲基因來(lái)自（　�。�
A.祖父
B.祖母
C.外祖父
D.外祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組研究鎘、銅對(duì)河蚌體中過(guò)氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后，測(cè)得河蚌過(guò)氧化氫酶活性如下表所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中a應(yīng)是__________________________________________。

（2）請(qǐng)列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量：__________________________________________。

（3）進(jìn)行過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定時(shí)，選過(guò)氧化氫為底物，用一定條件下單位時(shí)間的__________________________________________來(lái)表示。

（4）若測(cè)定鎘和銅對(duì)河蚌過(guò)氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善？__________________________________________。

（5）若比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌新鮮的軟體組織制成研磨液。研磨河蚌軟體組織的目的是__________________________________________。能否用河蚌過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響？為什么？__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明，某些無(wú)機(jī)鹽的作用是：

A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 組成血紅蛋白分子

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