【題目】百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開(kāi)放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下面為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖中B物質(zhì)可能是葡萄糖B.線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)均能產(chǎn)生CO2

C.PEP、RuBP均能與CO2結(jié)合D.夜間細(xì)胞液pH可能會(huì)下降

【答案】BCD

【解析】

據(jù)圖分析，該圖為百合葉肉細(xì)胞一晝夜進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程。圖中白天葉肉中的二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞先轉(zhuǎn)變?yōu)樘O(píng)果酸，而暗反應(yīng)的二氧化碳來(lái)自于蘋(píng)果酸和線(xiàn)粒體。據(jù)此分析作答。

A、據(jù)圖分析，B物質(zhì)進(jìn)入了線(xiàn)粒體后，被氧化分解為二氧化碳，所以是丙酮酸，不是葡萄糖，A錯(cuò)誤；

B、右圖可知，指向二氧化碳的箭頭有兩個(gè)，既有線(xiàn)粒體的，也有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的蘋(píng)果酸的分解，B正確；

C、據(jù)圖分析，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳能夠與RuBP結(jié)合形成PGA，來(lái)自于細(xì)胞外的二氧化碳與PEP結(jié)合形成OAA，C正確；

D、據(jù)圖分析，蘋(píng)果酸夜間會(huì)進(jìn)入液泡的細(xì)胞液中，所以夜間細(xì)胞液的pH會(huì)降低，D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為受一對(duì)等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的

B. 若該病為常染色體顯性遺傳病，則圖中個(gè)體共有3種基因型

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ代中可能出現(xiàn)正常純合子

D. 若該病致病基因?yàn)槲挥谛匀旧w同源區(qū)段的顯性基因，則Ⅲ代中不可能出現(xiàn)患病男孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物性激素的分泌是在下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)下完成的。下圖1為性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制以及性激素在靶細(xì)胞中發(fā)揮作用的機(jī)制示意圖，其中a、b、c代表不同激素，X、Y代表不同的器官，①~③。圖2是靶細(xì)胞中某過(guò)程的放大圖④⑥。請(qǐng)回答：

（1）激素a只能特異性作用于Y中細(xì)胞，是因?yàn)橹挥写颂幖?xì)胞的細(xì)胞膜上具有相應(yīng)的______，根本原因是______。激素b的名稱(chēng)是______。

（2）如果通過(guò)手術(shù)將一只正常動(dòng)物的Y器官去除，測(cè)定其血液中的三種激素a、b、c含量的變化，繪制成曲線(xiàn)（圖中箭頭處表示開(kāi)始處理的時(shí)間），正確的是______。

（3）c進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是______，進(jìn)入細(xì)胞后被細(xì)胞中的R蛋白______并結(jié)合，圖2中性激素可通過(guò)影響細(xì)胞中的①過(guò)程而引起相應(yīng)的生物學(xué)效應(yīng)，①過(guò)程參與的酶是______。

（4）圖2過(guò)程除了圖示物質(zhì)和結(jié)構(gòu)外還需要的條件是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲(chóng)口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.昆蟲(chóng)口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度的花冠筒花蜜造成的

B.花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲(chóng)間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度

C.各種昆蟲(chóng)口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性

D.昆蟲(chóng)口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是胚胎干細(xì)胞潛能示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.由細(xì)胞形態(tài)判斷，4 種細(xì)胞中細(xì)胞②最可能連續(xù)分裂

B.胚胎干細(xì)胞能分化為各種細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)相同

C.分化得到的各種細(xì)胞，功能不同的主要差異是特定蛋白不同

D.定向誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的組織或器官，進(jìn)行自體移植可避免免疫排斥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚(yú)類(lèi)生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡牡蠣等，該過(guò)程稱(chēng)為_____________。

（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。

（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 1 是某基因工程中構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程示意圖，載體 質(zhì)粒 P0 具有四環(huán)素 抗性基因（tetr）和氨芐青霉素抗性基因（ampr）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）EcoR V 酶切位點(diǎn)為，EcoR V 酶切出來(lái)的線(xiàn)性載體 P1 為__________未端。

（2）用 Taq DNA 聚合酶進(jìn)行 PCR 擴(kuò)增獲得的目的基因片段，其兩端各自帶有一個(gè)腺 嘌呤脫氧核苷酸。載體 P1 用酶處理，在兩端各添加了一個(gè)堿基為___________ 的 脫氧核苷酸，形成 P2；P2 和目的基因片段在__________酶作用下，形成重組質(zhì) 粒 P3。

（3）為篩選出含有重組質(zhì)粒 P3 的菌落，采用含有不同抗生素的平板進(jìn)行篩選，得到 A、B、C 三類(lèi)菌落，其生長(zhǎng)情況如下表（“+”代表生長(zhǎng)，“﹣”代表不生長(zhǎng)）。根據(jù)表 中結(jié)果判斷，應(yīng)選擇的菌落是_____（填表中字母）類(lèi)，另外兩類(lèi)菌落質(zhì)粒導(dǎo)入情況分別是_____、___________________。

菌落類(lèi)型

平板類(lèi)型

A

B

C

無(wú)抗生素

﹢

﹢

﹢

氨芐青霉素

﹢

﹢

﹣

四環(huán)素

﹢

﹣

﹣

氨芐青霉素+四環(huán)素

﹢

﹣

﹣

（4）為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒，擬設(shè)計(jì)引物進(jìn)行 PCR 鑒定。圖 2 所示為甲、乙、丙 3 條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置，PCR 鑒定時(shí)應(yīng)選擇的一對(duì)引物是____________。某學(xué)生嘗試用圖中另外一對(duì)引物從某一 菌落的質(zhì)粒中擴(kuò)增出了 400 bp 片段，原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起D收縮過(guò)程的示意圖，圖2為某結(jié)構(gòu)的放大示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝在反射弧的結(jié)構(gòu)中叫做________。用針刺A時(shí)引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是________。

（2）若在圖1的B處切斷，刺激A點(diǎn)，C處的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位狀況是__________，該狀態(tài)的形成是____離子____（填內(nèi)或外）流的結(jié)果。

（3）圖2是圖1中____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2中的①是上一個(gè)神經(jīng)元的__________。

（4）圖2中的興奮性遞質(zhì)由①作用于②，穿過(guò)_____層膜結(jié)構(gòu)，引起②部位的膜對(duì)Na+通透性變_____（填小或大），同時(shí)圖2中相關(guān)信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

B.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

C.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原

D.主動(dòng)運(yùn)輸保證了細(xì)胞主動(dòng)選擇吸收所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和有害物質(zhì)

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