某動(dòng)物體中的甲細(xì)胞比乙細(xì)胞mRNA的種類多，下列說法正確的是（　　）
A、甲細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成量比乙多
B、甲遺傳物質(zhì)是RNA，乙是DNA
C、基因選擇性表達(dá)所致
D、甲的基因數(shù)目比乙多
考點(diǎn)：細(xì)胞的分化
專題：
分析：1、同一生物體中所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，含有相同的基因．
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此不同細(xì)胞所含的mRNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別．
解答： 解：A、甲細(xì)胞比乙細(xì)胞mRNA的種類多，說明甲細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類比乙細(xì)胞多，但不能說明甲細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成量比乙多，A錯(cuò)誤；
B、所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；
C、甲細(xì)胞比乙細(xì)胞mRNA的種類多的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C正確；
D、甲細(xì)胞和乙細(xì)胞是同一受精卵有絲分裂形成的，含有相同的基因數(shù)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞增殖的結(jié)果和意義，明確同一生物體的所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞核中DNA相對(duì)含量的不同，將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞分為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示，將睪丸中配子形成過程中的細(xì)胞分為D、E、F三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的
 
段，細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是
 
．
（2）圖1中的C組細(xì)胞并不都位于圖3的乙～丙段，理由是
 
．
（3）圖2中，屬于精細(xì)胞的是
 
組表示的細(xì)胞，E組細(xì)胞的名稱是
 
．F組細(xì)胞位于圖3中的
 
段．
（4）要獲得圖2所示的結(jié)果，用睪丸作研究對(duì)象比用卵巢所得的結(jié)果更可靠，主要的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖．下列敘述中，正確的是（　　）
A、一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
B、c、d兩段都要消耗ATP
C、在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程
D、b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用
B、沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C、沒有DNA的生物不能完成性狀遺傳
D、沒有核糖體的生物不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞
③結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期
④結(jié)構(gòu)1中可以含有結(jié)構(gòu)3形成的物質(zhì)．
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過程中，發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識(shí)別蛋白，只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、囊泡膜和靶膜上的識(shí)別蛋白屬于糖蛋白
B、生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量
C、細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等
D、囊泡運(yùn)輸說明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、豌豆莢的顏色和形狀
B、兔的長毛與卷毛
C、貓的白毛與狗的黑毛
D、人的單眼皮和雙眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，屬于卵細(xì)胞形成過程的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

要洗去衣服上的豬油油漬，應(yīng)選用（　�。�
A、蛋白酶B、脂肪酶
C、核酸酶D、淀粉酶

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