【題目】下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述正確的是（ ）

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細胞內(nèi)的膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

【答案】D

【解析】葉綠體增大膜面積的方式是類囊體垛疊形成基粒，A正確；線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積，B正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中增大膜面積，C正確；高爾基體通過囊狀結構薄膜垛疊增大膜面積，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素

C. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D. 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程。相關分析正確的是

A. 胰島A細胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射；②結構位于大腦皮層

C. 圖示激素主要作用于肝臟細胞，促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高

D. 靶細胞“受體”的物質(zhì)基礎是脂質(zhì)，此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞的生命歷程，有關敘述錯誤的是

A. 1——6過程均存在遺傳物質(zhì)的復制和遺傳信息的表達

B. 4過程的細胞內(nèi)多種酶活性降低影響細胞代謝

C. 5過程細胞的遺傳物質(zhì)改變，細胞的結構和功能發(fā)生改變

D. 1、2、5過程中均會發(fā)生基因突變，1——6過程中均不會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕沙混合后放在 0～5℃的低溫下 1～2 個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。 下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情 況，請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在______________關系 。各種激素含量的變化說明了______________。

（2）馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象，要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用圖中的_________處理。
（3）小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣 ，種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中_____________激素密切相關，推測可能的原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，⑤處色箭頭表示血液流動的方向。分析下列說法中正確的是

A. 若③為組織細胞，物質(zhì)交換關系為①→②→③→④

B. 若③為肝細胞，飯后1h⑤處的血糖濃度低于①處

C. 若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度低于①處， 而CO2的濃度相反

D. 若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度低于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好

B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防接種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞各部分功能的敘述，不正確的是

A．細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝的控制中心

B．線粒體和葉綠體都是植物根細胞中與能量轉(zhuǎn)化有關的細胞器

C．細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞新陳代謝的主要場所

D．細胞膜與細胞的物質(zhì)交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中，Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中，1h后再把P,Q放回原來位置，結果（ ）
A.P放不進，Q剛好放進
B.P,Q都放不進
C.P,Q都剛好放進
D.P剛好放進，Q放不進

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同步練習冊答案