某一植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的CO2要擴(kuò)散到同一細(xì)胞內(nèi)的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是（ ）

A. 2層 B. 3層 C. 4層 D. 6層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的雙眼皮對(duì)單眼皮是顯性，一對(duì)雙眼皮的夫婦生了四個(gè)孩子，三個(gè)單眼皮，對(duì)這一現(xiàn)象的最好解釋是（ ）

A．3：1符合基因的分離定律

B．單眼皮基因與雙眼皮基因發(fā)生了互換

C．這對(duì)夫婦都含有單眼皮基因，每一胎中都有出現(xiàn)單眼皮的可能，其概率為

D．基因不能自由組合，產(chǎn)生了突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省綏化市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀．用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，讓子一代果蠅自由交配．理論上子二代果蠅中紅眼和白眼的比倒為（ ）

A．13：3 B．5：3 C．3：1 D．7：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一理上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（示例：[1]細(xì)胞壁，序號(hào)與名稱全對(duì)才給分）：

（1）甲圖細(xì)胞屬于_____細(xì)胞，甲圖中3的結(jié)構(gòu)名稱是_____．

（2）乙圖的細(xì)胞中，細(xì)胞器膜和[_____]_____、[_____]_____等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

（3）乙圖中，對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____，其組成物質(zhì)主要是_____．

（4）在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜構(gòu)成的囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來(lái)，繁忙的運(yùn)輸著“貨物”，而圖乙中[_____]_____在其中起著重要的交通樞紐作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一理上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例變化是（ ）

A. 結(jié)合水比例上升 B. 兩者比例不變

C. 自由水比例上升 D. 結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一理上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有（ ）

A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Fe，Ca

C．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高一理上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

①蘇丹Ⅲ ②Ca（OH）2③班氏試劑 ④雙縮脲試劑．

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)如圖所示的生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖示過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

B．圖示變異發(fā)生在同源染色體之間

C．圖示變異未產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型

D．圖示過(guò)程表示染色體易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）．其中表述正確的是（ ）

A．曲線不重疊時(shí)，m與n不存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱

C．m、n將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

D．d＜b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

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