下列有關(guān)生物學(xué)知識的描述,正確的是(  )
A、種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢
B、XY型性別決定與ZW型性別決定在決定性別的時間上都一樣,都是在受精時
C、選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
D、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
考點:種群的特征,酶促反應(yīng)的原理,細(xì)胞的分化,受精作用
專題:
分析:1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢;
2、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力;
3、酶通過降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,不能為反應(yīng)物供能.
解答: 解:A、種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢,年齡結(jié)構(gòu)可以反映種群數(shù)量變化的趨勢,A正確;
B、XY型性別決定與ZW型性別決定在決定性別的時間上都一樣,都是在受精時雌雄配子結(jié)構(gòu)決定的,B正確;
C、高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力,因此選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)不有利于獲得大量細(xì)胞,C錯誤;
D、酶通過降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率,不能為反應(yīng)物供能,D錯誤.
故選:AB.
點評:本題考查了種群特征、受精作用、細(xì)胞培養(yǎng)以及酶的作用的相關(guān)知識,對相關(guān)知識的記憶與理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知馬有栗色馬和白色馬,栗色基因(G)對白色基因(g)呈完全顯性.請分析回答問題.
(1)二匹栗色母馬生了一匹白色小馬,該母馬的基因型是
 

(2)與此母馬交配的公馬基因型為
 
,表現(xiàn)型為
 

(3)如果用此母馬進行測交,其后代基因型及其比例為
 

(4)一對栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬,若這對馬再生兩匹小馬,一白、一栗的概率
 

(5)某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬,育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬,并根據(jù)毛色這一性狀鑒定這是雜種還是純種.為了在一個配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作,所采取的配種方案是
 
.現(xiàn)對其交配后代可能出現(xiàn)的結(jié)果,作出相應(yīng)的鑒定:
第一種:若交配后代
 
,該栗色公馬是雜種.
第二種:若交配后代
 
,該栗色公馬是純種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個信使RNA含鳥嘌呤15%、胞嘧啶25%,則作為模板的原DNA分子中含胸腺嘧啶為( 。
A、15%B、25%
C、30%D、60%

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細(xì)胞水平看,下列能說明具有統(tǒng)一性的是( 。
A、動物和植物都由細(xì)胞組成
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、鳥的翅膀、海豚的鰭肢有相似的結(jié)構(gòu)模式
D、人、大猩猩等人猿超科動物的骨骼基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻和綠藻都是單細(xì)胞生物,下列有關(guān)它們的說法不正確的是( 。
A、它們都能進行光合作用,都屬于自養(yǎng)型
B、它們都沒有成形的細(xì)胞核
C、它們產(chǎn)生ATP的場所不完全相同
D、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上它們既是細(xì)胞層次也是個體層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的圖解,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中虛線表示人體的
 
.它是由A
 
,B
 
和C
 
組成.
(2)D表示
 
系統(tǒng),E表示
 
系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖示分析正確的是( 。

①A中肯定含有C、H、O、N等元素
②組成人體的B約有20種,都不能在人體內(nèi)合成,只能從食物得到
③多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
④過程①發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA
⑤蛋白質(zhì)的多樣性是生物多樣性的根本原因.
A、①②④B、①③④
C、①④D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)用目鏡為10,物鏡為10的顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中充滿了64個細(xì)胞,其后該同學(xué)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭換成40,那么在該視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)量應(yīng)為( 。
A、4個B、16個
C、8個D、64個

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科目:高中生物 來源: 題型:

某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖所示.據(jù)圖回答問題:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”,是因為其具有
 
功能.從光灘區(qū)到 核心區(qū)這幾個區(qū)域的植物分布不同主要體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這 兩個群落的重要特征是
 

(2)植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是
 

(3)當(dāng)濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的輕微污染時,主要通過
 
的降解作用消除污染保持原狀.但生活污水過量流入會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有一定限度的.為了防止污水過度排放,某食品廠自主設(shè)計了污水處理池來對廠里產(chǎn)生的污水進行處理,實驗表明污水池中同時使用水綿和好氧細(xì)菌能夠大大提高污水處理效果,請簡述其原理:
 

(4)前些年,人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出,大量使用農(nóng)藥化肥,使得河流受到的污染也慢慢加劇,使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.請問,在該事例過程中人們違背了生態(tài)工程的
 
原理.

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