Question

如圖所示，一為桃樹，二為龍爪槐，則它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向依次為（　�。�

• A、A→B，A→B
• B、B→A，B→A
• C、A→B，B→A
• D、B→A，A→B

Answer 1

考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況

專題：

分析：生長素的運輸方向是極性運輸，所謂“極性運輸”，是指生長素總從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，不能顛倒．需要指出的是，這里的“形態(tài)學上端”和“形態(tài)學下端”與地理方位上的“上”和“下”無必然聯(lián)系．“形態(tài)學上端”通常指莖尖、根尖等．

解答： 解：生長素的運輸方向是極性運輸，即生長素總從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，“形態(tài)學上端”通常指莖尖、根尖等．所以桃樹頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向為A→B，爪槐頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向為B→A．
故選：C．

點評：本題考查生長素的作用及作用的兩重性、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用，要求考生識記生長素的作用及運輸，掌握生長素作用的兩重性，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解決生活中的生物學問題，屬于考綱理解和應用層次的考查．