【題目】據(jù)圖填空。

下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答以下問題:

(l)圖中細胞的名稱為______________________________。

(2)造成B、b不同的原因是____________________________;

①若該生物的基因型為AABBDD,則造成這種現(xiàn)象的原因是________;

②若該生物的基因型為AABbDD,則造成這種現(xiàn)象的原因是________;

③若題目中有××分裂××?xí)r期提示,如減數(shù)第一次分裂前期造成的,則考慮________,間期造成的則考慮________

【答案】次級精母細胞或第一極體 交叉互換或基因突變 基因突變 交叉互換或基因突變 交叉互換 基因突變

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:由于該動物為二倍體,而該細胞中無同源染色體,并且處于著絲點分裂狀態(tài),因此是處于減數(shù)第二次分裂后期狀態(tài)的細胞,并且細胞的細胞質(zhì)是均等分裂的,因此該細胞可能是次級精母細胞或第一極體。

(l)根據(jù)以上分析,圖中細胞的名稱為次級精母細胞或第一極體。

(2) 由圖中沒有同源染色體,同時著絲點分開,可以確定該圖為細胞減數(shù)第二次分裂后期的圖像。同時注意到該細胞中,由兩條姐妹染色單體形成的子染色體中所含的基因不完全相同,分別是B、b,其原因可能是減數(shù)分裂間期染色體復(fù)制出現(xiàn)錯誤,發(fā)生了基因突變,也可能是減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,使得兩姐妹染色單體上的基因不完全相同。①因為同源染色體上的姐妹染色單體都含有相同基因AABBDD,說明該細胞發(fā)生了基因突變而不是交叉互換。②因為同源染色體上的姐妹染色單體都含有不同基因Bb,說明該細胞發(fā)生了基因突變或交叉互換。③交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,基因突變發(fā)生在減數(shù)分裂間期,染色體復(fù)制出現(xiàn)差錯,導(dǎo)致基因突變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型,下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同

C. fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 當(dāng)血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(

A.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B.a點興奮時,其膜內(nèi)為正電位

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中,⑤處液體屬于組織液

D.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量,請回答下列問題:

1)從圖上可以看出,細胞在S期正在進行_______________,若用含放射性同位素的胸苷(DNA合成的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后,處于S期的細胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預(yù)計最快約________h后會檢測到被標(biāo)記的M期細胞。

2)處于M期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是______________。

3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響。預(yù)計加入過量胸苷約________h后,細胞都將停留在S期。

4)乙動物腸上皮細胞的一個細胞周期時長為24 h,M期時長為19 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用________(填甲或乙)動物腸上皮細胞更合適,原因是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官,數(shù)字代表相關(guān)激素;卮鹣铝袉栴}:

1)激素與甲狀腺激素相互___________,共同維持體溫的相對穩(wěn)定。激素通過__________運輸?shù)竭_全身各處,但只能作用于甲狀腺細胞的原因是其上有特異性的____________。甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機制意義在于_____________。

2)人體發(fā)熱過程可分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期。在發(fā)熱過程中,人體散熱的主要器官是_____________。在高熱持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量_____________(填>、<=)散熱量,同時人體可通過增加____________的分泌來促進腎小管和集合管對水的重吸收,以防止出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。

3)興奮只能從傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,而不能倒過來傳遞的原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示同一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞和三個極體以及受精作用(圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號的染色體)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.卵細胞繼承了初級卵母細胞的細胞質(zhì)

B.圖中卵細胞形成過程中,在減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

C.圖示形成的受精卵發(fā)育成的個體患有先天智力障礙

D.圖中受精作用過程中會發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)生探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,實驗操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結(jié)果(①②③為加有抗生素的圓紙片)。下列敘述中錯誤的是

A. ①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關(guān)

B. ②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)

C. ①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中N源含量不同有關(guān)

D. 浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機理。請回答:

(1)經(jīng)增殖分化形成細胞甲的B淋巴細胞是由骨髓中的________分化而來,細胞甲分泌的抗體與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)________

(2)免疫是建立在細胞識別基礎(chǔ)上的,在細胞識別中起重要作用的是________(填物質(zhì)名稱)。

(3)圖中抗體與甲狀腺細胞上的激素丙受體結(jié)合,導(dǎo)致甲狀腺細胞對激素丙的敏感度降低,從而使激素乙分泌量________(填“增多”或“減少”),在治療中常使用________來緩解該病患者的病癥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某藥物中間體K及高分子化合物G的合成路線如下。

已知:I.R1NHR2易被氧化

II.

(1)A中含氧官能團的名稱是______

(2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件為______。反應(yīng)①、③的目的是______。

(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為______。

(4)反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式是______

(5)反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為 _______。

(6)由A合成H分為三步反應(yīng),選用必要的無機、有機試劑完成合成路線(用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。

__________________

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