【題目】圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時(shí)期的兩種動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 圖P細(xì)胞的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B. 圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 圖Q細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

D. 聯(lián)會(huì)只發(fā)生在圖Q細(xì)胞，而不會(huì)發(fā)生在圖P細(xì)胞

【答案】D

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖P細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；圖Q細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。

圖中看出，圖P細(xì)胞中的染色體成對(duì)的排列在赤道板的中央，處于減數(shù)第一次分裂中期，A正確；圖P細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)同源染色體發(fā)生分離，導(dǎo)致產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半，B正確；圖Q細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，所以細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，C正確；圖P細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的中期，發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，而圖Q進(jìn)行有絲分裂，不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 呼氣是人體的主要散熱途徑

B. 骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C. 有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

D. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，但冷的感覺是在大腦皮層形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖：

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的________和________過程。

（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值________（填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采取的滅菌方法是____________。

（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是________。用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是________和纖維素酶。

（4）提取辣椒素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的植物的成熟果實(shí)的顏色有白色，黃色，紅色，各種色素的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖所示。已知A/a基因在常染色體上，B/b基因在X染色體上。

（1）該果實(shí)顏色的遺傳______________(遵循/不遵循）孟德爾自由組合定律。

（2）基因型為AaXBY的果實(shí)顏色為_________，含B但不含A基因的果實(shí)顏色為___________。

（3）紅色純合雌株與某紅色雄株M雜交的后代均為紅色，則該雄株M的基因型為__________。

（4）基因型為AaXBY和AaXBXb的兩個(gè)體雜交產(chǎn)生的后代基因型有_____________種，其中紅色雌株中的雜合子占________。

（5）如果B/b基因也在常染色體上，A、B基因在染色體上的位置關(guān)系有三種情況，如下圖；且AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子。

①如果基因A/a、B/b的位置關(guān)系如圖Ⅰ，用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為____________。

②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為紅花：白花=2:1,則基因A/a、B/b的位置關(guān)系應(yīng)該如上圖中的_____________所示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，________（填“必需”或“不必”）添加植物激素。

（2）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程________（填“需要”或“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為________植株。該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過________階段發(fā)育而來。

（3）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是________，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有________。

（4）植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：

①若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞__________。

②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí)，生長素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值________（填“高”、“低”或“適中”）時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述，不正確的是

A. 鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長

B. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C. 鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效

D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲豌豆的A基因（控制高莖）和乙豌豆的B基因（控制黃色豆莢）發(fā)生突變的過程．已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種，且A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是等位基因

B．突變后的豌豆甲長成的植株的基因型為AaBB

C．上述兩基因發(fā)生突變的共同特點(diǎn)均是DNA一條鏈上的一個(gè)堿基被另一個(gè)堿基替換

D．若b基因控制豆莢為綠色，則豌豆乙突變后長成的植株的表現(xiàn)型是高莖、綠色豆莢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系；圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線；圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖1中a、b、c表示染色體的是 （填字母），III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的___________圖的數(shù)量關(guān)系， （填數(shù)字）對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

（2）該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。

（3）圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段（填序號(hào)）；B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。

（4）圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 （填序號(hào)）階段，此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體；該生物不同細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的 （填數(shù)字）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過程及植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，均要無菌操作�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠(yuǎn)喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對(duì)人體有害的病原菌而對(duì)被消毒的物體基本無害。下列哪項(xiàng)應(yīng)采用消毒處理 。

①皮膚

②飲用水

③牛奶

④注射器

⑤培養(yǎng)皿

⑥接種環(huán)

⑦培養(yǎng)基

⑧果汁

⑨醬油

⑩手術(shù)刀

A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩

C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部

（2）接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 ，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在無菌條件下進(jìn)行。

（3）下圖是利用 法進(jìn)行大腸桿菌接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。為達(dá)到這一目的，操作上應(yīng)注意：

①每次劃線前要 ；

②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃；

③首尾區(qū) 。

（4）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌，也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入 。

（5）有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因可能是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案