【題目】含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100gh）是不同的，如圖所示，其中不能得出的結論是（ ）

A．在一定范圍內(nèi)隨著含水量的增加，玉米種子的呼吸速率增加

B．要促進玉米種子的萌發(fā)，必須為其提供充足的水分

C．從圖中可知，玉米種子呼吸作用的最適含水量是18%

D．為了有利于玉米種子的貯存，種子的含水量應控制在12%以下

【答案】C

【解析】

試題分析：A、分析曲線圖可知，在一定范圍內(nèi)，隨著含水量的增加，玉米種子的呼吸速率增加，A正確；

B、由于含水量低時，種子的呼吸速率也很低，所以要促進玉米種子的萌發(fā)，必須為其提供充足的水分，B正確；

C、從圖中可知，含水量大于18%后，呼吸速率繼續(xù)增加，所以玉米種子呼吸作用的最適含水量不是18%，C錯誤；

D、從曲線圖看出，含水量在小于12%時種子的呼吸速率慢而且穩(wěn)定，所以為了有利于玉米種子的貯存，種子的含水量應控制在12%以下，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的總量，如下圖所示。在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起

A．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降

B．甲、丙、丁的種群數(shù)量增加

C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加

D．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．曲線BC段酵母菌的呼吸作用中出現(xiàn)無氧呼吸

C．乙醇含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因之一

D．T1T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占40%，嘧啶占60%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占35%，嘧啶占65%，則以下分別表示甲乙生物正確的是（ ）

A．T2噬菌體 豌豆 B．肺炎雙球菌 HIV病毒 C．消化細菌 牛 D．藍藻 變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于構成細胞的化合物的敘述，正確的是（ ）
A.糖類和磷脂的組成元素只有C，H，O
B.無機鹽與神經(jīng)元產(chǎn)生興奮和傳導興奮有關
C.同種植物休眠種子的含水量與萌發(fā)種子的相同
D.脂質(zhì)含氧多，故比等質(zhì)量的糖類徹底氧化放能多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA分子復制的敘述，正確的是( )

A．在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復制

B．DNA通過一次復制后產(chǎn)生四個DNA分子

C．DNA雙螺旋結構全部解旋后，開始DNA的復制

D．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m-2·a-1）。下列敘述正確的是

A．該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第六營養(yǎng)級

B．該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1

D．該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的是（ ）
A.酵母菌
B.顫藻
C.噬菌體
D.水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜是單性花，小明用正常的絲瓜雌花探究生長素的作用，他的做法是：①開花前將1號花套上紙袋，開花后給雌蕊柱頭涂抹一定濃度的生長素；②2號花開花后人工授粉。此設計的缺陷是

A. 2號花未套紙袋

B. 2號花未涂生長素

C. 缺乏只進行套袋處理的雌花

D. 缺乏自然傳粉的雌花

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