下列是某班同學為完成教材實驗所選材料或試劑列表(試劑X、各溶液濃度滿足實驗需求)。請回答下列問題:
(1)從表中主要實驗材料或試劑看,不能達到實驗目的的是_____________。必須使用顯微鏡觀察的實驗是____________。正確實驗過程必須加熱的實驗是________。(填序號)
(2)試劑X是________________,其作用是_____________________________________。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經(jīng)元和神經(jīng)遞質的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)遞質是信號分子,其傳遞并與受體結合的過程與內環(huán)境無關
B. 神經(jīng)遞質作用于突融后膜后,下一神經(jīng)元膜內電位由負電位變?yōu)檎娢?/p>
C. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響神經(jīng)元興奮的傳遞
D. 神經(jīng)元只有在受到剌激時,才能合成神經(jīng)遞質
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省大連市生學業(yè)水平考試生物模擬試卷一(解析版) 題型:綜合題
果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,由位于X染色體上的一對等位基因W、w控制,其中紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀。圖是一對果蠅雜交實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)親代白眼雌果蠅的基因型為__________,紅眼雄果蠅的基因型為__________。
(2)F1代紅果蠅的性別是__________,白眼果蠅的性別是__________。
(3)F1代果蠅中,紅眼:白眼=____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為________________。過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用___________的方法。②代表的過程是__________。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低,因此,選材時必須關注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是__________。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關系。如圖為某年度調查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結果。下列敘述正確的是( 。
A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成
B. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度
C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D. 乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示。
請回答問題:
(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的____色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出________現(xiàn)象,比例都接近3∶1。
(3)第5組實驗結果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近1/2,該雜交稱為____,用于檢驗F1相關的基因組成。
(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說明雙親中的________鴨群中混有雜合子。
(5)運用統(tǒng)計學方法對上述遺傳現(xiàn)象進行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的______________定律。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中都涉及的操作是
①用花生子葉檢測生物組織中的脂肪
②用洋蔥內表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布
③用黑藻葉細胞觀察葉綠體
④用大蒜的不定根做低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化
A. 需制成裝片 B. 需使用鹽酸
C. 需使用酒精 D. 需染色處理
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因分離規(guī)律的實質是
A. 子二代不出現(xiàn)性狀分離 B. 等位基因隨同源染色體分開而分離
C. 子二代性狀分離比是 3 ∶ 1 D. 測交后代性狀分離比為 1 ∶ 1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省孝感市七校教學聯(lián)盟高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗,敘述不正確的是( )
A. 兩對相對性狀分別由兩對基因控制
B. 每一對基因的傳遞都遵循分離定律
C. F1細胞中控制兩對性狀的基因不相融合
D. F2中有16種組合、4種基因型和9種表現(xiàn)型,基因型比例為9:3:3:1
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