我國西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述,正確的是


  1. A.
    不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果
  2. B.
    不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征
  3. C.
    蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān)
  4. D.
    蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)
D
不同垂直帶的植被類型差異不是群落演替,而是群落的一種更替現(xiàn)象。A錯;不同垂直帶的植被類型差異不是反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征,這不是一個群落的內(nèi)部空間上的配置,而是多個群落的更替。B錯;蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型有關(guān),植被的分布肯定影響到動物的分布。C錯;蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)。D正確。故本題選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為某雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述不正確的是  


  1. A.
    基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞②中
  2. B.
    ①圖中的DNA:染色體=1:1,②為減數(shù)第一次分裂后期圖
  3. C.
    細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
  4. D.
    細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實驗”的過程中進(jìn)行了以下操作,其中錯誤的做法是


  1. A.
    在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10個
  2. B.
    在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10個
  3. C.
    在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合
  4. D.
    在抓取10次后記錄并統(tǒng)計分析彩球組合類型比例

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,與激素的作用無關(guān)的是
①果樹整枝修剪 ②無籽番茄的培育  ③帶芽的枝條扦插易生根④移栽植物常去掉部分葉片


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為溫度對酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點的催化效率是相同的。在下面的有關(guān)敘述中,不正確的是   


  1. A.
    酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的長
  2. B.
    酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的短
  3. C.
    處于t2溫度時的酶有可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性
  4. D.
    處 于t1溫度時的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。關(guān)于該圖示結(jié)構(gòu)的說法正確的是


  1. A.
    生物膜為葉綠體內(nèi)膜;
  2. B.
    可完成光合作用的全過程;
  3. C.
    發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學(xué)能
  4. D.
    產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列不屬于生命系統(tǒng)的是


  1. A.
    池塘中的一只青蛙
  2. B.
    表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子
  3. C.
    青蛙的表皮細(xì)胞
  4. D.
    池塘中的水,陽光等因素以及在池塘中生活的水草等各種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某健康人在上午11點前進(jìn)食了早餐,下圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    B點時體內(nèi)分泌的胰島素增加同,A點時體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加
  2. B.
    胰島素和胰高血糖素兩者通過協(xié)同作用來共同維持血糖含量的穩(wěn)定
  3. C.
    B點時胰高血糖素分泌開始增加
  4. D.
    激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各項實驗中應(yīng)采取的最佳交配方式分別是
①鑒別一只白兔是否為純合子    ②鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献?br />③不斷提高水稻品種的純和度    ④鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系


  1. A.
    雜交、測交、自交、測交
  2. B.
    測交、自交、自交、雜交
  3. C.
    雜交、測交、自交、雜交
  4. D.
    測交、測交、雜交、自交

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同步練習(xí)冊答案