【題目】如圖表示光合作用和細胞呼吸的部分過程，相關(guān)敘述不正確的是

A. X物質(zhì)表示C3，②過程除需[H]外，還需要光反應(yīng)提供的ATP

B. ③④過程產(chǎn)生的[H]與圖中的[H]不同

C. ③過程發(fā)生在線粒體中

D. 植物的同一個細胞中可能同時發(fā)生①②③④⑤過程

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①是光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體類囊體膜上；⑤是暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定，②是暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，X物質(zhì)為三碳化合物；③是有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，產(chǎn)生的Y物質(zhì)是丙酮酸；④是有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)。

A、根據(jù)以上分析已知，X物質(zhì)表示三碳化合物，②過程表示三碳化合物的還原，需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP，A正確；

B、③④過程產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶Ⅰ，而圖中的[H] 為還原型輔酶Ⅱ，B正確；

C、③過程表示有氧呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；

D、植物的葉肉細胞中可以同時進行光合作用和呼吸作用，因此可以同時發(fā)生圖中的①②③④⑤過程，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，測得的某植物根細胞對a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率）。回答下列問題。

（1）根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴散方式跨膜運輸?shù)摹Ｗ杂蓴U散的含義是___________。

（2）實驗結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中b的濃度達到一定數(shù)值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率不再增加�？赡艿脑蚴�___________________________。

（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴散。請設(shè)計實驗確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞�，有關(guān)敘述不正確的是

A. 性激素以a方式進入細胞

B. 無機鹽通過b方式進出細胞不一定需要消耗ATP

C. c方式依賴于膜的選擇透過性

D. a方式和c方式都不需載體協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一高等動物中某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，傳出神經(jīng)末梢和肌肉通過突觸連接。下列有關(guān)說法不正確的是

A. Ⅵ為感受器，Ⅲ位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B. 圖中共有6個突觸結(jié)構(gòu)，其中3個位于神經(jīng)中樞

C. 刺激II能引起肌肉收縮，刺激IV不一定能引起肌肉收縮

D. Ⅲ可以接受到來自IV和大腦皮層傳來的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線：圖C有絲分裂過程中某比例值H（H—染色體數(shù)/核DNA含量）的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結(jié)束。據(jù)圖回答問題：

（1）圖A表示的是動物細胞進行有絲分裂的______期，此期細胞中有______條染色單體。

（2）圖B中，若用含過量的DNA合成抑制劑培養(yǎng)此細胞后，處于______期（填圖中的字母）的細胞會立刻被抑制，再培養(yǎng)_______h，則其余細胞都被抑制在S期。

（3）圖A所示的細胞變化發(fā)生在圖C中的________時期（填字母）；圖C中e→f時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞部分代謝過程中物質(zhì)關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法正確的是

O2H2OO2

A. ②過程在葉綠體內(nèi)膜上進行

B. ①過程產(chǎn)生的能量全部用于合成ATP

C. 伴隨①②過程產(chǎn)生的ATP都可用于細胞的各種生命活動

D. 可進行①過程的細胞不一定能進行②過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖。下列對該圖的分析正確的是

A. ①時期染色體還未復(fù)制

B. ③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板

C. ①→②表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，核DNA分子數(shù)目也隨之加倍

D. ②→③表示染色體平均分配到兩個子細胞中，核DNA分子也隨之平均分配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述，不正確的是

A. 甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液，防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程

D. 在低倍鏡下需要找到分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某河流干涸后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請回答下列問題：

（1）該群落演替類型為__________。

（2）圖1體現(xiàn)了該群落在垂直方向上具有________現(xiàn)象，三個物種的種間關(guān)系為________。物種③的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物提供了____________，使物種豐富度進一步提高。

（3）對該群落中某動物種群個體數(shù)量的變化進行研究，結(jié)果如圖2所示。圖中表示該動物種群增長最快的點是____________(填字母)。

（4）經(jīng)觀察和測定，灌木叢中的幾種生物種群及其同化量(圖中字母代表)如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第________營養(yǎng)級。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是______________(用圖中字母表示)。調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時采用的方法是____________。

（5）樹木不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________價值。

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