18．下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�
A．正常夫婦生育白化病兒子B．人類的鐮刀型細胞貧血癥
C．人類的21三體綜合征D．人類的貓叫綜合征

分析 1、基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
2、染色體結(jié)構(gòu)變異中有缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）．
3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類：前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．

解答 解：A、正常夫婦生育白化病兒子，這是由于這對夫婦均為攜帶者，產(chǎn)生后代的過程中發(fā)生了性狀分離，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；
B、人類的鐮刀型細胞貧血癥是基因突變的結(jié)果，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯誤；
C、人類的21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異，C錯誤；
D、人類的貓叫綜合征是人類的5號染色體部分缺失導(dǎo)致的，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識，要求考生識記生物變異的類型及特點，能正確區(qū)分各種變異的類型，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，a、b、c、d是乙中的四種生物．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是 （填“甲”或“乙”或“丙”）．

（2）乙中的b種群在食物鏈中處于第 營養(yǎng)級，b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學(xué)和 信息．

（3）丙表示 ，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．

（4）若由于某種原因?qū)е律颿的減少，其他生物數(shù)量經(jīng)過一段時間的波動后逐漸趨于穩(wěn)定，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT4）是位于細胞膜上的葡萄糖載體，如圖為胰島素作用機理示意圖．請據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）圖中①、②分別表示（胰島素）受體、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)（或轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等）．
（2）胰島素是由胰島B細胞分泌的，通過體液運輸?shù)饺砀鱾�細胞．
（3）胰島素和①結(jié)合后，一方面通過促進囊泡的轉(zhuǎn)運使膜上GLUT4數(shù)量增加數(shù)量增多，促進了細胞對葡萄糖的攝取．同時通過調(diào)節(jié)酶的活性，促進葡萄糖的利用．
（4）某人因體內(nèi)含有①的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥．給其注射胰島素，能否有效調(diào)節(jié)血糖水平？請判斷并分析原因：不能，胰島素?zé)o法（難以）與受體結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類精子發(fā)生過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．細胞中染色單體數(shù)最多可達46條
B．每條染色體上含1個或2個DNA
C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之后
D．染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．具有x個堿基對的一個雙鏈DNA分子片段，含有y個嘧啶．下列敘述，正確的是（　　）
A．該分子片段中，堿基的比例y/x=1
B．該分子片段中，A+G=x-y
C．該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過氫鍵連接
D．該分子片段中，$\frac{A+T}{C+G}$=1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示三種培育水稻新品種的方法（普通水稻體細胞染色體數(shù)2n=24）．請據(jù)圖回答：

（1）A所示的育種方法獲得的新品種是多（四）倍體，其中秋水仙素作用的原理是抑制紡錘體（紡錘絲）的形成，從而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍．
（2）B所示的育種方法中F1表現(xiàn)型是高稈抗病，在F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株的基因型是ddTT．
（3）C所示的育種方法的優(yōu)點是明顯縮短了育種年限，過程③常用的化學(xué)試劑是秋水仙素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆細胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖．已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”．下列分析正確的是（ ）

A．圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸

B．合成上述多肽鏈時，轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA至少有3種

C．轉(zhuǎn)錄該mRNA時一個堿基（箭頭處）缺失，缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸

D．若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT，翻譯就此終止，說明ACT也是終止密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂频拿枋觯徽_的是（　�。�
A．基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
B．基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程進行表達，進而影響生物的性狀
D．基因直接控制生物的所有性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，正確的是（ ）

A．下丘腦既是渴覺中樞又是冷覺中樞

B．能調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱平衡，維持體溫的相對恒定

C．能感受細胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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