【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A. 若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B. 若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C. 若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D. 若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條
【答案】B
【解析】若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型,A正確;若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有AXb、aY、AY、aXb4種,B錯(cuò)誤;若該細(xì)胞為精細(xì)胞,含有同源染色體,說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒(méi)有分離,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常,C正確;若該細(xì)胞為精細(xì)胞,含有同源染色體,說(shuō)明減數(shù)分裂異常,該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目應(yīng)為6條,該生物正常體細(xì)胞染色體在有絲分裂后期數(shù)目最多,為12條,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】EPO是促紅細(xì)胞生成素(Erythropoietin)的英文簡(jiǎn)稱(chēng),是一種激素樣物質(zhì),可促進(jìn)體內(nèi)新紅細(xì)胞生成。人類(lèi)已可通過(guò)基因工程合成EPO基因,并采用中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢(CHO)細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來(lái)獲取產(chǎn)物。其過(guò)程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從人體組織中提取EPO的mRNA,通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄得到____________,再通過(guò)PCR技術(shù)獲得大量EPO基因。
(2)供體母鼠通常情況下每次排卵8~12枚,為使其超數(shù)排卵,需注射_____________激素 以排出更多的卵子,培養(yǎng)到_____________時(shí)期與獲能的精子相遇時(shí),精子首先發(fā)生___________反應(yīng),穿越放射冠和透明帶,完成體外受精。
(3)①過(guò)程構(gòu)成了基因表達(dá)載體,內(nèi)部包括不可缺少的組成部分,其中___________能驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄。 (4)采用________技術(shù),將重組表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵中,將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及_______等物質(zhì)。
(5)當(dāng)胚胎發(fā)育至__________時(shí)期,向受體移植,為獲得更多個(gè)轉(zhuǎn)基因胚胎,要將__________均等切割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。此外,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和癌變的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡,等同細(xì)胞壞死
B. 細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
C. 人體腫瘤細(xì)胞的形成均與細(xì)胞癌變有關(guān)
D. 癌變的細(xì)胞,膜上糖蛋白減少,細(xì)胞周期變短
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲表示細(xì)胞代謝的某過(guò)程,圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過(guò)程產(chǎn)生或消耗有機(jī)物的量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):
(1)圖甲中a為液泡,結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為 ,葡萄糖→③過(guò)程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(2)限制圖丙曲線(xiàn)最終趨于平緩的外界因素主要是__________________。
(3)在圖乙曲線(xiàn)中,可用 表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用 表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量。(用S1、S2、S3表示)
(4)圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2 mL,水滴位置到X。恒溫30 min后,將針筒容量調(diào)至0.6 mL,水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是 mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低,原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前市場(chǎng)上食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列敘述組合正確的一組是
①“無(wú)子香蕉”培育過(guò)程的原理主要是基因重組
②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻
③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x
④若圖中無(wú)子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉4n的基因型可能為Aaaa
⑤該過(guò)程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材料之一
⑥該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的直接原因是
A. 同源染色體的聯(lián)會(huì) B. 同源染色體的分離
C. 非同源染色體的自由組合 D. 染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過(guò)淺,其原因可能是
①未加石英砂、研磨不充分
②一次加入大量的無(wú)水酒精提取
③分次加入少量無(wú)水酒精提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的法中正確的是
A.每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B.一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果
D.相同種類(lèi)和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類(lèi)的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
下圖圖1 是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2 是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 若圖1表示活細(xì)胞的化合物含量,則化合物A、B共有的元素中含量最多的是圖2中的a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2中的b
C. 圖2中含量最多的元素是碳,因?yàn)樘紭?gòu)成有機(jī)物的基本骨架
D. 在活細(xì)胞和完全脫水細(xì)胞中含量占前三位的元素種類(lèi)會(huì)有所不同
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