數(shù)量 顏色 條件 |
綠色 | 白色 |
黑暗 | 0 | 389 |
光照 | 296 | 97 |
A、黑暗條件下萌發(fā)生長(zhǎng)的白化苗的基因型有三種 |
B、玉米種子在萌發(fā)的初期,細(xì)胞中有機(jī)物種類會(huì)逐漸增多 |
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生物的性狀受基因控制,同時(shí)又受環(huán)境的影響 |
D、若將綠色幼苗移栽到黑暗環(huán)境中,葉片會(huì)出現(xiàn)黃化現(xiàn)象,其原因是無(wú)光不能合成葉綠素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
家庭類型 表現(xiàn)型 |
Ⅰ類家庭 | Ⅱ類家庭 | Ⅲ類家庭 | 合計(jì) | |||||||||
夫 | 妻 | 兒 | 女 | 夫 | 妻 | 兒 | 女 | 夫 | 妻 | 兒 | 女 | ||
正常 | 74人 | 74人 | 77人 | 82人 | 4人 | 7人 | 6人 | 2人 | 3人 | 329人 | |||
患S病 | 3人 | 4人 | 2人 | 1人 | 2人 | 3人 | 15人 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、滲入細(xì)胞,速率逐漸增大 |
B、滲入細(xì)胞,速率逐漸減小 |
C、滲出細(xì)胞,速率逐漸增大 |
D、滲入細(xì)胞,速率保持不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的2條染色體 |
B、形狀和大小一般都相同 |
C、一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 |
D、一條染色體復(fù)制后形成的2條染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受精卵卵裂過(guò)程中細(xì)胞的物質(zhì)交換能力增強(qiáng) |
B、若利用牛乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人的干擾素,一般選擇含XX性染色體的受精卵作為受體細(xì)胞 |
C、體外培養(yǎng)胚胎時(shí),必須配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎 |
D、光學(xué)顯微鏡下觀察囊胚期細(xì)胞內(nèi)的中心粒數(shù)目最多有4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
年份 | 1915 | 1917 | 192l | 1925 | 1928 | 1930 | 1934 | 1943 | 1947 | 1950 | 1960 |
數(shù)量(只) | 200 | 300 | 1000 | 2000 | 2500 | 3000 | 400 | 170 | 600 | 500 | 600 |
A、1915~1930年間,駝鹿的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng) |
B、1915~1930年間,駝鹿的種群數(shù)量不斷增加的原因可能是食物充足,沒(méi)有敵害 |
C、1930~1943年間,數(shù)量急劇下降的原因最可能是天敵數(shù)量的增加 |
D、1932年,該駝鹿種群的年齡組成一定為衰退型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)名稱 | 取材部位 | |
A. | 觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體 | 人的口腔上皮細(xì)胞 |
B. | 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 | 公雞的成熟紅細(xì)胞 |
C. | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 洋蔥表皮細(xì)胞 |
D. | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、四分體 |
B、姐妹染色單體 |
C、一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 |
D、非同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是從生態(tài)系統(tǒng)的層次上保護(hù)了生物多樣性 |
B、對(duì)今后的生物科學(xué)研究具有直接價(jià)值 |
C、其建立可以完全阻止野生生物的滅絕 |
D、由于是人工建立的,因此對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒(méi)有價(jià)值 |
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