(2015春•九江校級期末)碳循環(huán)過程中,碳元素在食物網中傳遞的主要物質形式是( )
A.二氧化碳 B.有機物 C.碳酸鹽 D.碳單質
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級月考)下列激素的生理作用相互拮抗的是( )
A.甲狀腺激素與腎上腺素 B.胰島素與胰高血糖素
C.腎上腺素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保定校級月考)下列關于如圖的說法,不正確的是( )
A.圖示過程①②③需經消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B.④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料,⑤可表示代謝產生的CO2等物質
C.過程⑥表示體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換
D.圖示的內環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011秋•青山區(qū)校級期末)如圖是一個食物網示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)此食物網共有 條食物鏈;
(2)在整個食物網中,貓頭鷹占有 個營養(yǎng)級.
(3)蛇和貓頭鷹的關系是 和 ;
(4)處于第三營養(yǎng)級的生物有 種;
(5)此食物網中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,能量損失最少的食物鏈是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•成都期末)下列所描述的現(xiàn)象中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是( )
A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲發(fā)熒光
C.蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音 D.雄鳥的“求偶炫耀”
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•廣東)生產者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關于生產者的敘述,不正確的是( )
A.都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級
B.一定能固定CO2
C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉換的載體
D.一定是植物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞1~5中都有合成物質a的基因 | B. | 細胞2、3均起源于造血干細胞 | ||
C. | 細胞1~5均能識別抗原 | D. | ②、③過程與細胞膜上的蛋白質有關 |
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