如圖是關(guān)于某種群的增長(zhǎng)曲線其中曲線X表示在理想環(huán)境中的種群數(shù)量變化，曲線Y為在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的種群增長(zhǎng)變化。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．從b至c的過(guò)程中，種群增長(zhǎng)速率減小，數(shù)量逐漸增大

B．曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體

C．環(huán)境阻力在b點(diǎn)以后開(kāi)始出現(xiàn)

D．c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零，出生率等于死亡率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三（上）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法，測(cè)得多種膜的化學(xué)成分，如下表：

物質(zhì)種類(lèi)/膜的類(lèi)別

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）（主要是磷脂）

糖類(lèi)（%）

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）生物膜系統(tǒng)是 ．若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用 作為材料．

（2）從表中可以看出，各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 ，主要區(qū)別有： ．科學(xué)家將變形蟲(chóng)的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后，再次測(cè)定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的

K+溶液濃度較高，從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮，原因是 ．

（3）對(duì)人體其他細(xì)胞的細(xì)胞膜成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)糖類(lèi)的含量基本接近8%，偶爾有個(gè)別細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖類(lèi)大約只有2%，該細(xì)胞最有可能發(fā)生了 ，引起因素有 ．

（4）線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是： ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開(kāi)紫花，其他情況開(kāi)白花。請(qǐng)回答：

（1）開(kāi)紫花植株的基因型有 種，其中基因型是 的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株＝9∶7。

（2）基因型為 和 的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株＝3∶1。

（3）基因型為 的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，兩類(lèi)細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是（ ）

A．蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞

B．小鼠骨髓瘤細(xì)胞與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞

C．人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞

D．牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某魚(yú)塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是

A．在人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘中⑤一定大于①

B．圖中④包含了次級(jí)消者糞便中的能量

C．在食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的

D．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（③／②）×100%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究2，4—D對(duì)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的

①2，4—D是在植物體內(nèi)合成的

②取多個(gè)燒杯，分別裝有等量不同濃度的2，4—D溶液，還需要一個(gè)裝有蒸餾水的燒杯作空白對(duì)照

③所選取的枝條最好從同一植株中選取

④枝條大小、長(zhǎng)短、芽的數(shù)量相近，放入燒杯中要基部朝下

⑤每個(gè)燒杯各放一個(gè)枝條

⑥每天測(cè)量每組枝條的根長(zhǎng)度，求平均值

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲圖用錫箔小帽套在燕麥胚芽鞘外面，從右側(cè)單則光照；乙圖是在黑暗、溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境中除去芽尖，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切面右側(cè)，再?gòu)挠覀?cè)單側(cè)光照。一段時(shí)間后甲、乙的生長(zhǎng)情況分別為（ ）

A．甲向上生長(zhǎng)，乙不彎曲 B．甲向上生長(zhǎng)，乙向右側(cè)彎曲

C．甲向上生長(zhǎng)，乙向左側(cè)彎曲 D．甲停止生長(zhǎng)，乙向右側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇北四市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到較理想實(shí)驗(yàn)效果的是（ ）

A．探究溫度影響酶的活性實(shí)驗(yàn)中，可選擇H2O2作為底物

B．用光學(xué)顯微鏡觀察染色較深的玻片標(biāo)本時(shí)，可選用凹面鏡和大光圈

C．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．鑒定組織樣液是否含有蛋白質(zhì)，應(yīng)先后加入等量的雙縮脲試劑A液和B液

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