檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是( 。
A. 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
B. 將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌上培養(yǎng)
C. 將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)
D. 將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某成年人從25°C環(huán)境來到10°C環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱速率變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. a〜b段的散熱量少于產(chǎn)熱量 B. d〜e段的產(chǎn)熱速率大于a〜b段
C. c〜d段皮膚血管逐漸舒張 D. b〜c段甲狀腺激素分泌減少
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是
A. 達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長素
B. 鮑森•詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過云母片傳遞給下部
C. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長的
D. 拜爾的實(shí)驗(yàn)是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)于發(fā)酵技術(shù)敘述不正確的是( )
A. 腐乳最外部有一層致密的皮,這層皮就是由毛霉的直立菌絲構(gòu)成的
B. 在氧氣充足、缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿?/p>
C. 長期放置的酒表面會(huì)出現(xiàn)一層膜,這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的
D. 泡菜腌制過程中,泡菜壇表面會(huì)長出一層白膜,這層白膜是產(chǎn)膜酵母大量增殖形成的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等幾種方法,可分別殺死哪些部位的雜菌( )
A. 接種環(huán)、吸管、培養(yǎng)基、接種室
B. 吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、接種箱
C. 培養(yǎng)基、接種環(huán)、吸管、接種箱
D. 培養(yǎng)皿、吸管、培養(yǎng)基、雙手
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖在毛霉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程中,下列敘述正確的是( )
A. 在線粒體中進(jìn)行無氧呼吸 B. 有[H]產(chǎn)生
C. 需在有氧條件下進(jìn)行 D. 反應(yīng)速率不受溫度影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是( )
A. 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B. 果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C. 在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D. 在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紅鰭銀鯽為雜食性魚類,主要生活在水體中層,是開發(fā)前景廣闊的淡水養(yǎng)殖新品種。在人工池塘養(yǎng)殖時(shí),主要投喂水蚯蚓、紅蟲和菜葉等餌料;卮鹣铝袉栴}:
(1)人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者和消費(fèi)者外.還包括______。人工池塘不同水層分布著不同生物,群落的這種結(jié)構(gòu)顯著提高了______。
(2)輸入人工池塘生態(tài)系統(tǒng)中的能量有_____。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,人工生態(tài)系統(tǒng)的_________________穩(wěn)定性較低。
(3)紅鰭銀鯽成魚銀鱗閃亮具有觀賞價(jià)值,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。紅鰭銀鯽種群大小的變化會(huì)改變其_______(填“基因”、“物種”或“生態(tài)系統(tǒng)”)多樣性。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的有幾項(xiàng)
①植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素,脫落酸能促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老與脫落
②生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸
③乙烯可以促進(jìn)蘋果和香蕉等果實(shí)的生長發(fā)育和成熟
④植物激素能夠給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
⑤植物橫放狀態(tài)下莖的彎曲生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
⑥植物的生長發(fā)育過程,從根本上是基因在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
A. 三項(xiàng) B. 四項(xiàng) C. 五項(xiàng) D. 六項(xiàng)
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