圖中M2曲線表示番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系，M1曲線表示在g點改變某種實驗條件后可能出現(xiàn)的變化趨勢。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同

B．M2曲線g點以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度

C．g點根細胞參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體

D．g點以后，采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現(xiàn)象不明顯。其原因是：

A．反射弧結構發(fā)生變化 B．傳出神經(jīng)受阻

C．感受器受到抑制 D．高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2形成的場所是

A．線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體基質(zhì)

C．肺泡 D．細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關糖類的敘述錯誤的是

A．常見的單糖有半乳糖，核糖，葡萄糖等，它們可以被人體直接吸收

B．淀粉是一種多糖，糧食作物玉米，小麥，水稻的種子中含有豐富的淀粉

C．纖維素不溶于水，人和動物細胞中不含纖維素

D．糖原是植物體和動物體內(nèi)常見的多糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為（ ）

A．紅色 B．黃色 C．綠色 D．紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于ATP的敘述,正確的是（ ）

A．人體細胞內(nèi)儲存大量的ATP

B．ATP可水解為一個核苷酸和兩個磷酸

C．三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì),其結構簡式為ATP

D．動物細胞中ATP水解釋放的能量可用于有機物的分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下幾項中，最能體現(xiàn)細胞學說的是（ ）

①所有動植物都由細胞構成；

②病毒沒有細胞結構；

③酵母菌出芽生殖產(chǎn)生新的酵母菌；

④細胞分原核細胞和真核細胞；

⑤細胞是生命活動最基本的結構和功能單位；

⑥構成細胞的化合物基本相同。

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于念珠藻的說法正確的是（ ）

A．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所

C．核糖體是念珠藻細胞內(nèi)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器

D．線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如下表所示。據(jù)表分析可知（ ）

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“ｓ”型增長

B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結構為衰退型

C．該學校中，白頭鵯的K值約為第14年時其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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