如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.
A~C為物質(zhì),①一⑤為過(guò)程.
(1)④~⑤過(guò)程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是
 
(數(shù)字).
(2)在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所有
 

(3)在化學(xué)成分上物質(zhì)B與物質(zhì)A的主 要區(qū)別是物質(zhì)B含有
 

(4)若物質(zhì)C由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,則該物質(zhì)完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為
 
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律,其中A是DNA分子,具有雙螺旋結(jié)構(gòu);B是RNA分子,一般為單鏈結(jié)構(gòu);C是蛋白質(zhì)分子.①表示DNA的復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;④表示RNA的復(fù)制過(guò)程;⑤表示翻譯過(guò)程.
解答: 解:(1)造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,即圖中②⑤過(guò)程.
(2)①是DNA的復(fù)制過(guò)程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線(xiàn)粒體和葉綠體中也能進(jìn)行,但洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,因此洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線(xiàn)粒體.
(3)物質(zhì)B是RNA分子,由核糖核苷酸組成,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基(A、C、G、U)組成;物質(zhì)A是DNA分子,由脫氧核糖核苷酸組成,一分子脫氧核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基(A、C、G、T)組成,所以?xún)烧呋瘜W(xué)成分的主要區(qū)別是物質(zhì)B含有核糖和尿嘧啶.
(4)形成肽鏈時(shí)脫去多少水分子,該肽鏈水解時(shí)就需要多少水分子.若物質(zhì)C由M個(gè)氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,則該物質(zhì)合成過(guò)程中脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=M-N,則其完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為M-N.
故答案為:
(1)②⑤
(2)細(xì)胞核和線(xiàn)粒體
(3)核糖和尿嘧啶
(4)M-N
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)和過(guò)程的名稱(chēng);掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程,明確肽鏈水解時(shí)需要的水分子數(shù)目等于其合成時(shí)脫去的水分子數(shù)目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)成分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、某有機(jī)物分子的元素組成是:C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%,該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)
B、示蹤原子標(biāo)記某元素,希望只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中,應(yīng)選擇35S
C、假定一個(gè)細(xì)胞的含水量保持不變,則適當(dāng)提高溫度會(huì)使結(jié)合水與自由水之比減小
D、在一個(gè)細(xì)胞中,有機(jī)物的含量保持不變,無(wú)機(jī)物的含量變化比較大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在光合作用的過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是( 。
A、光能→ATP→糖類(lèi)等
B、光能→CO2→有機(jī)物
C、光能→葉綠素→葡萄糖
D、光能→葡萄糖→淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖A、圖B分別是植物某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)具有圖A膜的細(xì)胞器是
 
,具有圖B膜的細(xì)胞器是
 

(2)圖A上產(chǎn)生的O2能否被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用?請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

(3)圖A和圖B所示的反應(yīng),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,同時(shí)還能產(chǎn)生
 
等物質(zhì).
(4)圖中兩種膜所組成的結(jié)構(gòu),都有為適應(yīng)其功能而增大膜面積的現(xiàn)象,它們?cè)龃竽っ娣e的方式分別是
 

(5)細(xì)胞器膜、
 
 
等結(jié)構(gòu),.共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以摸擬生物膜的
 
功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面兩個(gè)圖表示兩個(gè)生理過(guò)程.其中乙圖中的③代表多肽.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩圖分別表示
 
 
兩個(gè)生理過(guò)程.
(2)甲圖中的③與乙圖中的①是同一結(jié)構(gòu)或物質(zhì)嗎?
 
請(qǐng)解釋原因.
 

(3)甲圖中①正處于
 
狀態(tài).
(4)甲圖中的②與乙圖中
 
(用數(shù)字表示)是同一物質(zhì),其合成后的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖I中的哪些過(guò)程?(用圖中字母表示)
 

(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中乙至丙段時(shí),影響光合作用的主要因素是
 
.當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后,限制光合作用的因素可能是
 
(答出兩點(diǎn)).
(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)消耗的C02來(lái)自圖I中
 
過(guò)程.(用圖中字母表示).
(4)圖I物質(zhì)A是
 
.如果在圖Ⅱ的乙點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì)
 

(5)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應(yīng).從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是:(用文字和箭頭表示).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①過(guò)程發(fā)生在
 
期,催化過(guò)程②的酶是
 

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是
 
.④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有
 

(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 
.在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說(shuō)明
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是( 。
A、科學(xué)家利用電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C、卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索14CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳的途徑
D、薩頓借助類(lèi)比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學(xué)正確的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如下圖所示.下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí),突觸前膜釋放GABA,該過(guò)程依賴(lài)于突觸前膜的流動(dòng)性
B、突觸前膜釋放GABA的過(guò)程說(shuō)明,某些小分子物質(zhì)可以通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞
C、GABA受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的Cl-通道,能與GABA特異性結(jié)合
D、GABA與受體結(jié)合后,會(huì)導(dǎo)致Cl-內(nèi)流,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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