【題目】如圖為某高等動物個體的一組細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是(  )

A.甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時出現(xiàn)在同一器官中

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,DNA含量也相同

C.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為ABCabC

D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

【答案】A

【解析】

析圖:乙細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,因此甲→乙表示有絲分裂;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,因此甲→丙表示減數(shù)分裂。

A、甲→乙表示有絲分裂,甲→丙表示減數(shù)分裂,兩者可同時出現(xiàn)在生殖器官中, A正確;

B、乙細(xì)胞進行的是有絲分裂,乙和丙細(xì)胞中都含有6條染色體,乙中含12個DNA分子,丙中含有6個DNA分子, B錯誤;

C、乙進行的是有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代細(xì)胞相同,即為AaBbCC;丙進行的是減數(shù)分裂,由于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,移向兩極的染色體是復(fù)制關(guān)系,所以產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型應(yīng)相同,C錯誤;

D、等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,所以不可能發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為幾種環(huán)境因素對植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯誤的是( )

A.1中,若光照強度適當(dāng)增強至最適狀態(tài),a點左移,b點右移

B.2中,若CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài),a點右移,b點左移

C.3中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多

D.3中,限制b點光合作用的主要因素是光照強度和CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭釀酒過程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是

A.0~8 h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少

B.酵母菌在0~6 h的能量轉(zhuǎn)換效率要高于6~12 h

C.0~8 h容器內(nèi)壓強不斷增大,在8 h時達(dá)到最大值

D.0~6 h,酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長;6~12 h,呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員檢測晴朗天氣下露天栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況,并將檢測結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯誤的是(  )

A.光照強度增大是導(dǎo)致AB段、LMPn增加的主要原因

B.致使BC段、MNPn下降的原因是氣孔關(guān)閉

C.致使EF段、OPPn下降的原因是光照逐漸減弱

D.適時澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)與基因的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 抑癌基因調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂

B. 與細(xì)胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變,就會導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C. 癌細(xì)胞易于在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白增多有關(guān)

D. 通過鏡檢觀察細(xì)胞形態(tài)可作為判斷細(xì)胞癌變的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細(xì)胞器, a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程, bc表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 圖解中的b、c過程在原核細(xì)胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌胰島素的過程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

請回答問題:

1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是_________,控制其合成的遺傳物質(zhì)存在于[4]_________中。

2)圖1中,胰島素先在核糖體合成,再經(jīng)[2]_________運輸?shù)?/span>[1]_________加工,最后由小泡運到細(xì)胞膜外,整個過程均需[3]_________提供能量。

3)圖2中,與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中[5]_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如下。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為____________染色體_______________性遺傳。

(2)若I-3攜帶乙病致病基因,則II-9的基因型為_______________。

(3)若I-3不攜帶乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:

①I-2的基因型為________;II-5的基因型為_________。

②如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚,所生兒子患甲病的概率為_________

③如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_________。

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