10．溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右．下列敘述不正確的是（　�。�
A．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
B．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
C．細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量
D．溶酶體不僅能分解衰老、損傷的細胞器，而且還可以吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

分析 溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器，清除侵入細胞的病毒或病菌，被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．

解答 解：A、溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，在消化細胞內(nèi)的物質(zhì)時要吞噬這些物質(zhì)，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執(zhí)行功能時要發(fā)生膜成分的更新，A正確；
B、溶酶體中水解酶屬于蛋白質(zhì)，是在核糖體上合成的，B錯誤；
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)的方式是主動運輸，需消耗能量，C正確；
D、溶酶體不僅能分解衰老、損傷的細胞器，而且還可以吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞器中其他器官的主要功能和物質(zhì)的跨膜運輸，重點考查溶酶體的相關(guān)知識，要求考生識記溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，只需考生識記即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查，這類試題要求考生在平時的學(xué)習過程中，注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，錯誤的是（　　）
A．基因多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因
B．從本質(zhì)上說，抗體都是蛋白質(zhì)
C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與氨基酸的連接方式無關(guān)
D．細胞間的信息交流均以蛋白質(zhì)作為信息分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列幾個生理活動沒有體現(xiàn)細胞膜進行細胞間信息交流功能的是（　�。�
A．T細胞產(chǎn)生淋巴因子促進B細胞分化
B．高等生物的精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵
C．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
D．植物細胞的信號物質(zhì)通過胞間連絲進入相鄰細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物學(xué)研究所選擇的方法中，敘述不正確的是（　�。�
A．孟德爾通過假說-演繹法研究得出遺傳的基本規(guī)律
B．薩頓運用類比推理的方法，提出了基因在染色體上的假說
C．摩爾根運用類比推理的方法證明了基因在染色體上
D．赫爾希和蔡斯的實驗中利用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長．這與重力影響生長的分布和根、莖對生長素的敏感性不同，關(guān)于下列分析正確的是（　　）
A．B處生長素濃度較A處低，莖彎曲向上生長
B．C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長
C．D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長
D．A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用a表示骨髓瘤細胞，b表示效應(yīng)B細胞，則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為（　�。�
A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab細胞
B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab細胞
C．a、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab細胞
D．a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．無論是植物細胞，還是動物細胞，都可以利用一定的方法誘導(dǎo)融合，可用模型圖表示細胞融合技術(shù)的一些過程，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．若該過程表示植物原生質(zhì)體的融合，則甲、乙細胞可用酶解法獲取
B．若該過程表示體外受精，則甲、乙細胞都需要經(jīng)過準備階段
C．若該過程表示制備單克隆抗體，則丙細胞是雜交瘤細胞
D．以上三個過程可以用同一種誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．新華網(wǎng)報道從2013年10月15日開始到11月30日，北京市將繼續(xù)為戶籍60周歲以上老年人和在校中小學(xué)生、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生免費接種流感疫苗．在計劃免疫中有的疫苗需要多次接種，原因不可能是（　　）
A．病原體會發(fā)生變異，使得接種的疫苗失去效果
B．多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的數(shù)量
C．人的體質(zhì)不同，一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細胞
D．疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某二倍體動物（2n=4）進行減數(shù)分裂的相關(guān)圖像。圖1為不同時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)量關(guān)系；圖2為細胞不同分裂時期的圖像，請回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是_______，I、II、III、Ⅳ各時期中存在同源染色體的是__________。

（2）圖1中III可代表的時期為____________。由II變?yōu)镮II，相當于圖2中______→______的過程。

（3）某動物基因型為AaBb，精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精細胞如圖3所示，請寫出源于此精原細胞的另外三個精細胞的基因組成____________。

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