動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力.如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)
C、皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞只有下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖中M是促腎上腺皮質(zhì)激素.動(dòng)物運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中,精神緊張、焦慮不安等狀態(tài)的刺激,刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到下丘腦,下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì),腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇作用于相關(guān)的靶細(xì)胞.
解答: 解:A、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素過(guò)程屬于反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;
B、圖中M是促腎上腺皮質(zhì)激素,該激素通過(guò)體液的運(yùn)輸,與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加,屬于體液調(diào)節(jié),B正確;
C、皮質(zhì)醇可以作用于相應(yīng)的組織細(xì)胞起作用,也可以通過(guò)負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,先通過(guò)下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌,皮質(zhì)醇分泌過(guò)多又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),因此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查激素調(diào)節(jié)知識(shí),關(guān)鍵是要求學(xué)生理解激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程是解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某玉米品種含一對(duì)等位基因A和a,其中a基因純合的植株花粉敗育,即不能產(chǎn)生花粉,含A基因的植株完全正常.現(xiàn)有基因型為Aa的玉米若干,每代均為自由交配直至F2,F(xiàn)2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例為( 。
A、1:1B、3:1
C、5:1D、7:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色.實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用
 
,龍膽紫溶液屬于
 
性染料,能夠使細(xì)胞中的
 
著色.
Ⅱ?qū)⒛撤N玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾,得到提取液.取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后,分為3組并分別調(diào)整到不同溫度,如圖所示,然后在每支試管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各組溫度30分鐘后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(提取液中還原性物質(zhì)忽略不計(jì)):
(1)若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑,沸水浴一段時(shí)間,觀察該三支試管,其中液體顏色呈磚紅色的試管是
 
; 磚紅色較深的試管是
 
,顏色較深的原因是
 
;不變色的試管是
 
,不變色的原因是
 

(2)若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液,觀察三支試管,發(fā)現(xiàn)液體的顏色是藍(lán)色,產(chǎn)生該顏色的原因是
 

Ⅲ、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中:
(1)研磨綠葉時(shí)加入CaCO3的目的是
 

(2)濾紙條上色素帶最寬的顏色是
 

(3)濾紙上的濾液細(xì)線不能觸及(或沒(méi)入)層析液的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列多肽的結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題:

(1)該化合物有
 
個(gè)氨基
 
羧基,該化合物稱為
 

(2)組成該化合物的氨基酸有
 
種.
(3)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)該多肽的分子質(zhì)量與組成它的氨基酸分子質(zhì)量總和相比,
 
減少了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動(dòng)
B、胰高血糖素分泌量與血糖濃度之間存在反饋調(diào)節(jié)
C、雄激素與生長(zhǎng)激素都能促進(jìn)骨骼肌發(fā)育
D、缺碘可引起下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)加強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

極少數(shù)雄果蠅的性染色體只有1條染色體,此類雄果蠅沒(méi)有繁殖能力.果蠅的這種變異屬于( 。
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體數(shù)目變異
D、染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一塊草原上有10戶牧民,其中有6戶養(yǎng)的是山羊;有2戶養(yǎng)的是綿羊,2戶養(yǎng)的是牛,這塊草原上的8群羊和2群牛構(gòu)成了(  )
A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群
C、三個(gè)種群D、兩個(gè)種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)基因型為Rr的玉米植株去雄后,接受基因型為rr的玉米植株的花粉,則其所結(jié)種子的胚、胚乳的基因型可能為(  )
A、Rr和RRr
B、Rr和rrr
C、rr和RRr
D、Rr和Rr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是(  )
A、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成
B、分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C、碳是生物體的生命元素,化合物中都含有C
D、構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸,共有八種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案