下列關(guān)于純合子和雜合子的敘述,正確的是

A.純合子自交后代是純合子

B.純合子與雜合子雜交后代全是雜合子

C.雜合子自交后代是雜合子

D.兩純合子異花傳粉,后代一定是純合子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌

A.④②③ B.①②③ C.①③④ D.③④①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類中,基因D是耳蝸正常所必需的,基因E是聽神經(jīng)正常所必需的,如果雙親的基因型都是DdEe,則后代是先天性聾啞的可能性是

A.7/16 B.3/16

C.1/16 D.1/2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為某植物細胞處于不同分裂時期的示意圖,其中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)某物質(zhì)的變化曲線,對此曲線分析正確的是

A.曲線FG段細胞內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一致

B.曲線BC段完成了著絲粒分裂

C.曲線DE段可能出現(xiàn)同源染色體交叉互換現(xiàn)象

D.曲線AB段正在進行DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細胞內(nèi)染色體和DNA相對數(shù)量的變化曲線(橫坐標為時期,縱坐標為數(shù)量),據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中實線表示 數(shù)量的變化,E點表示 。

(2)同源染色體的分離發(fā)生在 時段,著絲點的分裂發(fā)生在 時。(填字母)

(3)如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時段,A與A的分離發(fā)生在 時段。(填字母)

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

少數(shù)人的精子中性染色體為(a)XY或(b)YY,其產(chǎn)生的原因可能是

A.a(chǎn)減I分裂不分離,b減I分裂不分離

B.a(chǎn)減Ⅱ分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離

C.a(chǎn)減I分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離

D. a減II分裂不分離,b減I分裂不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于真核生物與原核生物的敘述,錯誤的有(  )
①原核細胞無葉綠體和線粒體,都不能進行光合作用和有氧呼吸  
②細胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)   
③細胞膜上的膜蛋白都需要由高爾基體產(chǎn)生的囊泡運輸?shù)郊毎ど?nbsp; 
④真核生物體內(nèi)的活細胞中均有線粒體,均可以進行有氧呼吸   
⑤一個細菌屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次,同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈  
⑥真核細胞中有多種細胞器,原核生物細胞中無含膜結(jié)構(gòu)的細胞器.
A.2項B.3項C.4項D.5項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答.
(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有③⑤(填序號).
(2)如果乙圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞,則應(yīng)該沒有⑩(填序號).
(3)細胞內(nèi)的囊泡繁忙地運輸著“貨物”,在其中起著重要的樞紐作用的細胞器是⑨(填序號).
(4)若乙細胞是葉肉細胞,則色素主要存在于⑧⑩內(nèi)(填序號).若將該細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)原生質(zhì)層與細胞壁分離的現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案