【題目】某染料（氧化型為無(wú)色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進(jìn)行染色實(shí)驗(yàn)來(lái)了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。

分組

甲組

乙組

處理

種子與染料混合保溫

種子煮沸后與染料混合保溫

結(jié)果

種子中的胚呈紅色

種子中的胚未呈紅色

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B．呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色

C．乙組胚細(xì)胞膜上的載體蛋白能將染料運(yùn)出細(xì)胞

D．種子中胚細(xì)胞代謝活動(dòng)的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果

【答案】C

【解析】由題目表格給于信息“甲組種子中的胚呈紅色”可推出甲組種子中的染料被還原（發(fā)生了氧化還原反應(yīng)），還原劑為NADH，AB正確。乙組細(xì)胞已被殺死，細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤。胚細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱會(huì)影響NADH的產(chǎn)生進(jìn)而影響染色效果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴(lài)感。這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素，含有9個(gè)肽鍵

B. 孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀

C. 下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮

D. 催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果(相關(guān)遺傳因子用R、r表示)。據(jù)表分析作答：

組合序號(hào)

雜交組合類(lèi)型

后代表現(xiàn)型及植株數(shù)

圓粒

皺粒

A

圓粒×圓粒

108

0

B

皺�！涟櫫�

0

102

C

圓粒×圓粒

125

40

D

圓�！涟櫫�

152

141

(1)根據(jù)組合______的結(jié)果能推斷出顯性性狀為_____________________________。

(2)組合________中的兩親本肯定都是純合子。

(3)組合________的雜交方法稱(chēng)為測(cè)交。

(4)寫(xiě)出A組合中兩親本的可能遺傳因子組成： ____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螳螂捕蟬，黃雀在后。若黃雀的全部食物來(lái)自蟬和螳螂兩種動(dòng)物，且取食螳螂的比例占1／4，則在該食物網(wǎng)中，當(dāng)綠色植物能量增加G千焦時(shí)，黃雀獲得的能量最多增加

A. 6G／125千焦 B. 3G／125千焦

C. G／50千焦 D. G／550千焦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。表中有關(guān)措施與目的的敘述不恰當(dāng)?shù)氖?( )

選項(xiàng)

應(yīng)用

措施

目的

A

種子貯藏

曬干

降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

B

乳酸菌制作酸奶

密封

加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

零下低溫

降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜植株的性別類(lèi)型有三種。研究發(fā)現(xiàn)兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m 控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、f基因同時(shí)存在時(shí)，黃瓜為雌株；有M無(wú)F基因時(shí)黃瓜為雄株；mm個(gè)體為兩性植株。

（1）選擇兩個(gè)親本雜交，得到的后代全為雄株，則這兩個(gè)親本的基因型為_____________，得到的雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是________________________。

（2）有些情況下，環(huán)境影響會(huì)導(dǎo)致生物的表現(xiàn)型與某種基因型的表現(xiàn)型相似，這種現(xiàn)象稱(chēng)為，表型模擬。研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株�，F(xiàn)有一雌株個(gè)體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為表型模擬。

①將此植株與______________雜交，得到種子，在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型：

如果______________，則說(shuō)明被測(cè)植株為表型模擬；

如果______________，則說(shuō)明被測(cè)植株為正常雌株，不是表型模擬。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_____________ 。洗滌紅細(xì)胞時(shí)要用______（填溶液）反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白時(shí)要加入_________。

（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_______。

（3）然后通過(guò)_____（填方法）將樣品進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行純度鑒定，使用最多的是______（填方法）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年西非地區(qū)爆發(fā)了埃博拉疫情。埃博拉病毒（EBV）是一種RNA病毒，侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是 （ ）

A. EBV被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別，產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

B. EBV刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

C. 在T細(xì)胞和EBV的共同刺激下，B細(xì)胞才能增殖、分化為漿細(xì)胞

D. 細(xì)胞免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可識(shí)別并破壞被EBV侵染的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕦?dǎo)致脊髓胸部折斷、大腦皮層語(yǔ)言中樞H區(qū)受損，下列現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的是(　　)

A. 聽(tīng)覺(jué)喪失而聽(tīng)不懂他人講話 B. 不能發(fā)生膝跳反射

C. 刺激下肢有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng) D. 大小便失禁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案