【題目】玉米根部細(xì)胞既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶,能催化不同類(lèi)型的無(wú)氧呼吸。下圖是玉米根部細(xì)胞在無(wú)氧和氧氣充足時(shí)細(xì)胞呼吸生成二氧化碳的相對(duì)速率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖:

請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)a—b時(shí)間段玉米根部細(xì)胞無(wú)二氧化碳的生成原因可能是______________,c—d時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率下降的原因可能是_____________等有害代謝產(chǎn)物的積累是細(xì)胞呼吸速率減慢。

(2)de時(shí)間段玉米根部細(xì)胞生成二氧化碳的速率較高是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行_____________呼吸,能產(chǎn)生更多的二氧化碳。該過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_____________(細(xì)胞器),觀(guān)察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布可使用_____________染液。

【答案】 在該無(wú)氧條件下,玉米根部細(xì)胞只進(jìn)行乳酸發(fā)酵,不產(chǎn)生二氧化碳 乙醇 有氧 線(xiàn)粒體 健那綠

【解析】據(jù)圖結(jié)合題意分析可知,在無(wú)氧條件下,玉米根細(xì)胞既可以產(chǎn)生乳酸又可以產(chǎn)生酒精與CO2,ab段無(wú)CO2產(chǎn)生,可能的原因是玉米根細(xì)胞只進(jìn)行乳酸發(fā)酵;bc段有CO2的產(chǎn)生,說(shuō)明玉米根細(xì)胞進(jìn)行的是酒精發(fā)酵,產(chǎn)物是酒精與CO2;在氧氣充足的條件下,玉米根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2H2O。

(1)據(jù)題意“玉米根部細(xì)胞既含有乳酸脫氫酶又含有乙醇脫氫酶,能催化不同類(lèi)型的無(wú)氧呼吸”可知,a—b時(shí)間段玉米根部細(xì)胞無(wú)二氧化碳的生成原因可能是在該無(wú)氧條件下,玉米根部細(xì)胞只進(jìn)行乳酸發(fā)酵,乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳。據(jù)圖可知c—dCO2的產(chǎn)生,說(shuō)明玉米根細(xì)胞進(jìn)行了產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸,酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,導(dǎo)致c—d時(shí)間段玉米根部細(xì)胞呼吸速率減慢,生成二氧化碳的速率下降

(2)de時(shí)間段,由于有充足的氧氣供應(yīng),玉米根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,生成CO2的速率較高。該過(guò)程(有氧呼吸)發(fā)生的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體,觀(guān)察此細(xì)胞器在細(xì)胞中的形態(tài)和分布可使用健那綠染液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氫([H])的敘述不正確的是

A. 藍(lán)藻光合作用暗反應(yīng)時(shí)在葉綠體基質(zhì)中利用氫B. 黑藻的葉綠體在光合作用時(shí)可產(chǎn)生氫

C. 光合作用產(chǎn)生的氫是還原型輔酶IINADPHD. 無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生氫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中含量最多的化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. D. 糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲表示某森林植物的景觀(guān),乙表示物種數(shù)與面積的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:

(1)物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了統(tǒng)計(jì)群落的植物種類(lèi)組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機(jī)法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖乙。

試寫(xiě)出該研究的課題名稱(chēng):

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

這種研究方法叫做

________________________________________________________________________

圖乙顯示:在一定范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是________m2。

若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為________/m2。

(2)導(dǎo)致景觀(guān)圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是________,森林對(duì)太陽(yáng)能的利用率高于農(nóng)田的主要原因是森林具有復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。若要調(diào)查景觀(guān)圖中森林群落的結(jié)構(gòu),請(qǐng)寫(xiě)出主要的調(diào)查項(xiàng)目(調(diào)查設(shè)備略)

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是( )

A. 人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. HIV 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C. 引起 SARS 和 AIDS 的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

D. 草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)等位基因E/eF/f所控制,且符合自由組合定律。只有當(dāng)E、F同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫花,否則開(kāi)白花。那么可能的親本基因型組合是

A. EeFf×EeffB. EeFF×EeffC. EeFf×eeffD. EEFf×eeff

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A在植物體內(nèi)含量多而高效

B在植物體內(nèi)由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌器官分泌

C產(chǎn)生部位也是作用部位

D對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似(如下圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不必知道基因的全部序列

B. 設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成堿基互補(bǔ)配對(duì)而造成引物自連

C. 退火溫度過(guò)高可能導(dǎo)致PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物

D. 第四輪循環(huán)產(chǎn)物中同時(shí)含有引物A和引物B的DNA片段所占的比率為15/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )

A.擬核有核膜而無(wú)核仁,可以進(jìn)行有絲分裂

B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

C.DNA分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成了染色體

D.藍(lán)藻包括念珠藻、顫藻、黑藻等

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同步練習(xí)冊(cè)答案