A. | ①可以用于表示細胞分裂的前期 | B. | ①時染色體螺旋化程度最高 | ||
C. | 間期用②表示最恰當(dāng) | D. | ③表示細胞分裂完成 |
分析 據(jù)圖分析:
①中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期;
②中染色體:染色單體:DNA=2:1:2,細胞分裂過程中不存在這樣的比例;
③中染色體:染色單體:DNA=1:0:1,代表有絲分裂的末期,表示細胞分裂完成.
解答 解:A、①中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的前、中兩個時期,A正確;
B、有絲分裂中期染色體螺旋化程度最高,處于①時,但①不一定表示表示有絲分裂中期,B正確;
C、②中染色體:染色單體:DNA=2:1:2,不可能表示間期,C錯誤;
D、③中染色體:染色單體:DNA=1:0:1,代表有絲分裂的末期,表示細胞分裂完成,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵是理解有絲分裂各時期染色體:染色單體:DNA三者的比例,難度中等,屬于考綱理解層次.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 編碼該蛋白質(zhì)的基因至少含有312個堿基 | |
B. | 蛋白質(zhì)原由核糖體直接轉(zhuǎn)運到高爾基體中 | |
C. | 一個該蛋白質(zhì)分子的合成中最多有87個tRNA分子的參與 | |
D. | 高爾基體中有催化肽鍵斷裂的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 | |
B. | 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 | |
C. | 細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 | |
D. | 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA | |
B. | ③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 | |
C. | 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變 | |
D. | 囊性纖維病是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是C | |
B. | 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量 | |
C. | 能量傳遞效率可以用$\frac{A}{E+F+G+H}$表示 | |
D. | 桑樹的總光合速率可以用B+C表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因生物有可能危及環(huán)境安全 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因生物不會引起生物安全問題 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因生物有可能造成食品安全問題 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性蘆花雞有絲分裂后期細胞中含有2條Z染色體 | |
B. | 昆蟲中的蜜蜂與家蠶的性別均由性染色體決定 | |
C. | 人類X染色體上的隱形基因只能在男性個體中表現(xiàn)出性狀 | |
D. | 伴X染色體顯性遺傳病在人群中女性發(fā)病率常高于男性 |
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