下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白
B、激素必須通過主動運輸進入細胞內(nèi)完成對細胞代謝的調(diào)節(jié)
C、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
D、協(xié)助擴散和自由擴散都不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，如水，CO2，甘油．協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖．主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細胞，體現(xiàn)細胞膜的流動性．
解答： 解：A、肌細胞要吸收葡萄糖進行細胞呼吸，葡萄糖進出細胞必須要載體蛋白的協(xié)助，所以肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白，A正確；
B、不同激素化學(xué)本質(zhì)不同，如蛋白質(zhì)類激素胰島素以內(nèi)吞和外排方式出入細胞，B錯誤；
B、離子等小分子可通過主動運輸出入細胞，C錯誤；
D、協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助，自由擴散不需要載體，動力是濃度差，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）⑦液體約占人體體液的
 
；⑤與①⑥的成分上的主要區(qū)別在于⑤中含有較多的
 
；⑤的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）人體內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)及化學(xué)物質(zhì)含量會發(fā)生變化的原因是
 
．
（3）血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑（用圖中的數(shù)字表示）
 
，共穿過
 
層膜結(jié)構(gòu)．
（4）某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是圖中標(biāo)號[
 
]
 
內(nèi)存在著緩沖物質(zhì)．
（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會引起圖中[
 
]
 
的液體增多，其結(jié)果將會引起組織
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一外傷病人，不能說話但能聽懂別人說話，不能寫字但能看書看報，那么受損的（　�。�
A、運動言語中樞
B、聽覺言語中樞
C、視覺言語中樞
D、感覺言語中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某植物光合作用與呼吸作用的影響（其余實驗條件均適宜），結(jié)果如下表．下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　　）
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A、晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長
B、晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
C、在恒溫條件下，每天光照、黑暗各12小時，20℃時該植物積累的有機物最多
D、每天光照、黑暗各12小時，在35℃、5℃的晝夜溫差下，該植物積累的有機物最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中的細胞示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細胞處于
 
狀態(tài)．
（2）這是因為細胞外溶液的濃度
 
細胞液的濃度．如果將該細胞置于
 
中，細胞能較快地復(fù)原．
（3）圖中的②是
 
，④是
 
，③是
 
，②③④統(tǒng)稱為
 

（4）標(biāo)號⑤處的物質(zhì)是
 
．
（5）若此細胞外溶液為KNO3溶液，過一段時間后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，狼捕食兔子后，狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是（　�。�
A、少于aB、a+b
C、aD、多于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某動物細胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、a屬于減數(shù)第一次分裂，b屬于減數(shù)第二次分裂
B、①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點的分裂
C、a過程可使精原細胞的數(shù)目增加，b過程能產(chǎn)生成熟的生殖細胞
D、交叉互換發(fā)生的時期是②和⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（　�。�
A、大腸桿菌和藍藻
B、藍藻和流感病毒
C、乳酸菌和酵母菌
D、青霉菌和煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)的經(jīng)典實驗材料．人工X射線輻射會產(chǎn)生多種基因突變類型，（基因突變?yōu)轱@性基因的是顯性突變，基因突變?yōu)殡[性基因的是隱性突變），請回答：
（1）已知果蠅白眼是X染色體上隱性突變，顯性性狀為紅眼（A）．現(xiàn)有一對親本雜交，其子代中雄性全部為白眼，雌性全為紅眼，則這對親本的基因型是
 
和
 
．
（2）若一只雌果蠅經(jīng)X射線輻射，使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃�，讓其與野生型雄果蠅雜交得F1，再從F1取出野生型雌果蠅、突變型雄果蠅個體進行雜交得F2．結(jié)果如下表：
組別突變型、雌野生型、雌突變型、雄野生型、雄
F125%25%25%25%
F2100%00100%
由此可推知該基因突變類型是
 
且位于
 
染色體上．
（3）二倍體動物缺失一條染色體稱為單體．大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體（Ⅳ號染色體）缺失一條可以存活（如圖所示），而且能夠繁殖后代；若兩條點狀染色體均缺失，則不能存活．
①從變異類型看，果蠅的單體屬于可遺傳變異
中的
 
．若要研究某雄性單體果蠅的基因組，則需測定
 
條染色體上的堿基序列．
②Ⅳ號染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 
，若選這樣的單體果蠅相互交配，其后代為單體的概率為
 
．

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