17.關(guān)于組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。
A.人體內(nèi)能夠合成的氨基酸的結(jié)構(gòu)④約有20種
B.脫水縮合過程中形成的水中的H來自于②和③
C.n個(gè)氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個(gè)碳原子
D.結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或者羧基都要參與脫水縮合

分析 分析題圖可知,①是氨基,②是氫,③是羧基,④是R基;組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種;根據(jù)能否在人體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸兩種.

解答 解:A、④是R基,根據(jù)R基不同,分為20種,20種氨基酸有的在人體內(nèi)合成,有的不能在人體內(nèi)合成,A錯(cuò)誤;
B、脫水縮合發(fā)生在兩個(gè)氨基酸之間,形成的水中的H來自于一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基,B錯(cuò)誤;
C、分析題圖可知,每個(gè)氨基酸的C是兩個(gè),n個(gè)氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個(gè)碳原子,C正確;
D、R基中的氨基或羧基不參與脫水縮合反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類,氨基酸的脫水縮合反應(yīng),旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示激素調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)如果圖中激素是胰島素,則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是胰島B細(xì)胞. 
(2)如果胰島素與A結(jié)合,則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原合成.
(3)靶細(xì)胞接受激素的受體有兩類,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體.激素與受體結(jié)合的部分與細(xì)胞膜的特性以及激素的化學(xué)性質(zhì)有關(guān).有的激素之所以能被細(xì)胞內(nèi)的受體識(shí)別與結(jié)合,這與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的磷脂雙分子層有關(guān),試舉一例能被細(xì)胞內(nèi)的受體識(shí)別與結(jié)合的激素如性激素.
(4)激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體.
(5)糖尿病可以分為不同的類型,試根據(jù)上述過程闡釋兩種可能的糖尿病發(fā)病機(jī)理:胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足導(dǎo)致血糖升高;胰島素受體與胰島素的識(shí)別和結(jié)合存在障礙,導(dǎo)致血糖升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某家庭中,丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個(gè)女兒正常,下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.該遺傳病確定為隱性遺傳病B.致病基因確定位于X染色體上
C.兩個(gè)女兒的基因型確定相同D.致病基因確定位于常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②③④的分化程度降低,分裂能力增強(qiáng)
B.⑤⑥⑦的核基因相同,但是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有差異
C.①形成②③④的過程中非等位基因會(huì)發(fā)生自由組合
D.細(xì)胞發(fā)生過程c說明該個(gè)體開始衰老和死亡了

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程.下列分析正確的是( 。
H2O$\stackrel{①}{→}$[H]$\stackrel{②}{→}$(CH2O)$\stackrel{③}{→}$[H]$\stackrel{④}{→}$H2O.
A.過程①伴隨有ATP的消耗
B.過程②發(fā)生時(shí)的產(chǎn)物還有C3
C.(CH2O)中部分H形成[H]需要消耗水
D.過程④形成水的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某興趣小組用圖甲研究滲透作用,a和b均為蔗糖溶液,c允許單糖通過.圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說法正確的是( 。
A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度
B.t2時(shí)刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同
C.若t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶,則h將先上升后下降
D.若t2時(shí)刻燒杯中加入蔗糖酶,則h最終將下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.真核細(xì)胞具備的生物膜系統(tǒng)能為使其代謝的穩(wěn)定進(jìn)行提供一個(gè)有利環(huán)境.下列關(guān)于生物膜的描述,正確的是( 。
A.核糖體不屬于生物膜系統(tǒng)的范疇,但其在生物膜的合成方面起到重要作用
B.漿細(xì)胞內(nèi),單層膜細(xì)胞在抗體的加工過程中發(fā)揮重要作用
C.糖蛋白普遍存在各種生物膜上,其在信息傳遞方面發(fā)揮重要作用
D.具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性分別是各種生物膜的功能特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5..

(1)圖中常用的是MS培養(yǎng)基.實(shí)驗(yàn)室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備該培養(yǎng)基,配置母液時(shí)無機(jī)物中的大量元素濃縮10倍,激素、維生素等有機(jī)物單獨(dú)制成1mg/mL的母液,接種前,用滅菌后未接種的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察是否形成菌落,目的是判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底.
(2)過程②、③分別是脫分化和再分化.苦蕎體細(xì)胞能培養(yǎng)成植株說明植物細(xì)胞具有全能性.
(3)為探究激素對(duì)于過程誘導(dǎo)愈傷組織的影響,某研究小組在培養(yǎng)基中加入6-BA和2,4─D,滅菌后分別接種,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)愈傷組織的誘導(dǎo)率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)濃度/mg•L-1誘導(dǎo)率%實(shí)驗(yàn)編號(hào)濃度/mg•L-1誘導(dǎo)率%實(shí)驗(yàn)編號(hào)濃度/mg•L-1誘導(dǎo)率%
2,4-D6-BA2,4-D6-BA2,4-D6-BA
1000500.16900.25
2235629110260
34657410011480
4640869312672
該實(shí)驗(yàn)的因變量是誘導(dǎo)率,誘導(dǎo)的最佳組合是0.1mg•L-16-BA和4mg•L-12,4-D.
(4)判斷轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,可比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量,也可測(cè)定細(xì)胞中CHS含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個(gè)基因控制,也受溫度、pH等因素影響.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.環(huán)境因子影響生物體的表現(xiàn)型
B.能產(chǎn)生毒素的菌株其基因型不一定相同
C.黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型
D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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