【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A. 雜交B. 自交C. 與雜合子高莖豌豆雜交D. 與純合子高莖豌豆雜交

【答案】B

【解析】

本題主要考查分離定律的有關(guān)知識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是掌握測(cè)交、自交的含義和使用方法。

自交和雜交都可以用于判斷純合子、雜合子，豌豆是自花傳粉且閉花受粉的植物，因此要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是讓其自交，綜上所述， B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣從體外空氣進(jìn)入體內(nèi)細(xì)胞的正確順序是（　�。�

①體內(nèi)細(xì)胞

②細(xì)胞外液

③血液（或淋巴）

④呼吸系統(tǒng)

⑤泌尿系統(tǒng)

⑥消化系統(tǒng)

⑦體外環(huán)境

A. ⑦→④→③→②→① B. ⑦→③→④→②→①

C. ⑦→③→①→④→② D. ⑦→④→③→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率

C. B到C的變化過(guò)程中，其天敵捕食成功率將會(huì)增加

D. 曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法保持最大增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________，過(guò)程④需要的條件為__________________。

(2)圖乙中B點(diǎn)，能夠發(fā)生圖甲中的過(guò)程有____________。根據(jù)曲線分析，光照強(qiáng)度為C時(shí)，限制植物光合作用的主要環(huán)境因素有________________________。

(3)若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2，一段時(shí)間后能否檢測(cè)出含18O標(biāo)記的葡萄糖？________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家運(yùn)用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 利用核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛

B. 體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳性狀完全相同的試管牛

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

D. 胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是（ ）

A. 吃話(huà)梅時(shí)流唾液 B. 看見(jiàn)話(huà)梅就流唾液

C. 小孩看見(jiàn)拿針的護(hù)士就哭 D. 小孩聽(tīng)見(jiàn)打針這個(gè)詞就哭

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，莖桿紫色（Y）對(duì)莖桿綠色（y）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。以基因型為ddYY和DDyy的玉米為親本雜交得到的F1自交產(chǎn)生F2。選取F2中的高桿綠莖植株種植，并讓它們相互授粉，則后代中高桿綠莖與矮桿綠莖的比例為

A. 5∶1 B. 8∶1 C. 3∶1 D. 9∶7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖，其中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過(guò)程。下列敘述不正確的是

A. 第①階段反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，并有少量ATP生成

B. 第②階段在線粒體中進(jìn)行，并有較多ATP生成

C. 酵母菌細(xì)胞可以進(jìn)行過(guò)程①②③④

D. 物質(zhì)b是二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一年生自花傳粉植物（2n＝10）的細(xì)胞中部分染色體上的基因排列情況，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答：

　　　

（1）若該種植物的高度由三對(duì)等位基可B、b；F、f；G、g共同決定，其顯性基因具有增高效應(yīng)，且顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)，即每個(gè)顯性基因的增高效應(yīng)都相同，還可以累加。已知母本高60cm,父本高30cm，則F1的高度是________cm，F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為______________。

（2）該種植物葉緣鋸齒的尖銳與光滑由兩對(duì)等位基因控制，且只有其基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為光滑。已知其中一對(duì)是位于1、2號(hào)染色體上的D、d.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)控究另一對(duì)等位基因A、a是否也位于1、2號(hào)染色體上（不考慮交叉互換）。

第一步：選擇圖中的父體aadd和母本AADD雜交，收獲F1種子；

第二步：_________________________________________________ 。

第三步：___________________________________________________。

結(jié)果與結(jié)論：

①________________________________________，說(shuō)明另一對(duì)等位基因A、a不位于1、2號(hào)染色體上。

②________________________________，說(shuō)明另一對(duì)等位基因A、a也位于1、2號(hào)染色體上。

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