【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是（ ）

A. 不同時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B. 不同時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C. 同一時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D. 同一時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

【答案】B

【解析】試題分析：本題是對(duì)染色體和染色質(zhì)概念的考查，回憶染色體與染色質(zhì)的組成和轉(zhuǎn)化關(guān)系，然后進(jìn)行解答．

解：染色質(zhì)和染色體的組成都是DNA和蛋白質(zhì)，在細(xì)胞分裂的前期、中期、后期，染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體，不分裂的細(xì)胞或分裂間期、后期的細(xì)胞染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)，因此染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的不同時(shí)期的不同形態(tài)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N．圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是（ ）

A.①②
B.②③
C.④②
D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞

C．記憶細(xì)胞 D．B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，正確的是（ ）

A．激素都是小分子物質(zhì)

B．激素對(duì)化學(xué)反應(yīng)具有催化作用

C．激素參與的調(diào)節(jié)不屬于體液調(diào)節(jié)

D．激素由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期
C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過(guò)程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體小腸上皮細(xì)胞依賴(lài)其細(xì)胞膜上的Na＋—K＋泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na＋，以維持細(xì)胞外高濃度的Na＋環(huán)境，而進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液，然后再進(jìn)入血液循環(huán)，最終完成葡萄糖的吸收，據(jù)圖分析，下列表述錯(cuò)誤的是( )

A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式不同

B. 構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

C. 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ?qū)ξ镔|(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)特異性

D. K＋進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)此類(lèi)物質(zhì)通稱(chēng)為__________，它是構(gòu)成__________的基本單位。

(2)生物體中此類(lèi)物質(zhì)約有________種，決定其種類(lèi)的是通式中的________。若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基，另外一個(gè)的位置應(yīng)在__________。

(3)牛胰島素是由51個(gè)此類(lèi)物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有______個(gè)肽鍵，兩條肽鏈至少含有______個(gè)氨基和______個(gè)羧基，可分別表示為________和__________。

(4)當(dāng)它與另一個(gè)同類(lèi)分子結(jié)合時(shí)的方式稱(chēng)為______________。形成的化學(xué)鍵叫________，可表示為______________，反應(yīng)后的產(chǎn)物是____________。

(5)某物質(zhì)的R基若為―CH2―CO―CH3時(shí)，請(qǐng)?jiān)谏厦娴膱D乙方框中寫(xiě)出此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過(guò)程的敘述，正確的是

A. 受精作用過(guò)程有利于使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性

B. 受精過(guò)程是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別并融合的過(guò)程

C. 受精過(guò)程中精卵融合與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)性有關(guān)

D. 受精卵中全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核的控制能力有限

B. 細(xì)胞分化有利于提高該種細(xì)胞多種生理功能的效率

C. 少數(shù)細(xì)胞的衰老不一定導(dǎo)致個(gè)體的衰老

D. 細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡

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