下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、先在低倍鏡下找到要觀察的物像，并把其移到視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察
B、換高倍鏡后先用顯微鏡上的粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數(shù)
D、換高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：1、使用顯微鏡的基本原則是：不管物像多么好找，任何情況下都必須先低倍鏡后高倍鏡觀察．
2、高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見(jiàn)．據(jù)此答題．
解答： 解：A、用顯微鏡觀察時(shí)，要遵循先低后高的原則，即先在低倍鏡下找到要觀察的物像，并把其移到視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察，A正確；
B、換高倍鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，B錯(cuò)誤；
C、高倍鏡下觀察到的是低倍鏡視野中央的一小部分，因此高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數(shù)，C正確；
D、換高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查顯微鏡的使用，要求考生識(shí)記顯微鏡的使用原則、成像原理、操作步驟等基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜中含有的成分有（　�。�
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)
B、磷脂、蛋白質(zhì)
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
D、脂質(zhì)、糖類(lèi)、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、若a點(diǎn)表示莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度約在b～d之間
B、若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)可分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度
C、若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則ce段可表示離頂芽最近側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度
D、在根的向地性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得根向地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b，則背地一側(cè)的濃度約在e～f之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)．下列屬于血紅蛋白生理功能的是（　　）
A、運(yùn)輸氧氣
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C、攜帶遺傳信息
D、催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，正確的是（　�。�
A、自由水可作為反應(yīng)物參加化學(xué)反應(yīng)
B、結(jié)合水運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物
C、自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分
D、結(jié)合水是良好的溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，不屬于人體血糖來(lái)源的是（　　）
A、肌糖原分解
B、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
C、肝糖原分解
D、食物中的糖類(lèi)經(jīng)消化和吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)“生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”的問(wèn)題
如圖1表示人體細(xì)胞甲中發(fā)生的一系列代謝變化，以及與毛細(xì)血管的相應(yīng)關(guān)系，圖中字母代表物質(zhì)，序號(hào)表示有關(guān)過(guò)程．

（1）在人體中，細(xì)胞甲指的是
 
細(xì)胞
（2）圖1中物質(zhì)B是
 
；物質(zhì)E是
 
．
（3）圖1中①至⑧的生理過(guò)程中肯定能產(chǎn)生CO2的是
 
；有ATP產(chǎn)生的過(guò)程是
 
．
（4）過(guò)程?的甘油三酯主要以
 
形式進(jìn)入血液．過(guò)程的膽固醇主要以
 
形式進(jìn)入肝臟，請(qǐng)從血脂的來(lái)源和去路分析該類(lèi)脂蛋白水平過(guò)低易引起動(dòng)脈粥樣硬化的原因：
 

（5）胰島素能促進(jìn)的生理過(guò)程②④⑥⑦⑧以及
 

（6）高血脂常常會(huì)產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象，需密切關(guān)注．圖2為左心室與其相連接的主動(dòng)脈局部示意圖動(dòng)脈血管硬化患者體內(nèi)，心室收縮時(shí)如圖甲，主動(dòng)脈管壁受到的側(cè)壓力將比正常人
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過(guò)的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線粒體
C 菠菜葉 清水 葉綠體
D 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 Y染色劑 觀察DNA、RNA
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答下列問(wèn)題．
（1）上述實(shí)驗(yàn)中需要的材料用具除顯微鏡外，還需刀片、鑷子、滴管、吸水紙、
 
和
 
．
（2）A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
，
體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是
 
，細(xì)胞中小顆粒呈
 
色．
（3）B組實(shí)驗(yàn)經(jīng)X染液染色后，顯微鏡下看到的線粒體呈
 
色．
（4）D組實(shí)驗(yàn)中，Y染色劑是
 
，細(xì)胞核呈
 
色，細(xì)胞質(zhì)呈
 
色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于糖的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、同質(zhì)量的脂肪氧化分解放能比糖類(lèi)多
B、各種糖類(lèi)都是生物體的主要能源物質(zhì)，許多生命活動(dòng)都依靠糖類(lèi)直接提供能量
C、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
D、人體血糖偏高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可降低血糖

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