12．細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程．下列是四位同學對細胞凋亡的理解，其中正確的是（　�。�
A．細胞凋亡是一種不正常的生理現(xiàn)象B．細胞凋亡是指細胞的編程性死亡
C．細胞凋亡是指病變使細胞死亡D．細胞凋亡對人體發(fā)育極為不利

分析 細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．

解答 解：A、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，是一種正常的生理現(xiàn)象，A錯誤；
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，是指細胞的編程性死亡，B正確；
C、細胞凋亡是指細胞的編程性死亡，而病變使細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；
D、細胞凋亡對人體發(fā)育有利，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞凋亡的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內化合物的敘述，正確的是（ ）

A．水是生物體內物質運輸?shù)奈ㄒ唤橘|

B．無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

C．淀粉、纖維素和糖元徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

D．在人體內，油脂有貯存能量、調節(jié)代謝的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學中的可遺傳變異分為突變和重組．其中染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列發(fā)生變化．如圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，圖中丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形．則下列有關敘述正確的是（ ）

A．甲可以導致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生

B．甲可以導致戊的形成

C．乙可以導致丙的形成

D．乙可以導致戊的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV病毒感染人體后，其遺傳信息的流動方向如圖．下列敘述正確的是（ ）

A．過程①②以邊解旋邊復制方式合成DNA分子

B．過程③可合成出子代HIV病毒的RNA

C．過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白質

D．過程①在病毒內進行，過程②③④在人體內進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于實驗的描述，錯誤的是（　　）
A．用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B．探究溫度對酶活性的影響，不可選擇過氧化氫溶液作底物
C．將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，溶液中出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗，各組的pH要保持相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．雜種F1與某隱性性狀親本回交后，得到顯性性狀（A基因控制）與隱性性狀（a基因控制）之比為5：1的后代，由此可以肯定該雜種最可能是（　�。�
A．二倍體（Aa）B．三倍體（Aaa）C．四倍體（AAaa）D．四倍體（Aaaa）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞分裂的說法，正確的是（　�。�
A．動植物細胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細胞質分裂方式不同，染色體的行為也有差異
B．用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動
C．藍藻在分裂中期，染色體著絲點有序排列于細胞赤道板上，末期細胞中央由高爾基體囊泡形成細胞板，之后形成細胞壁
D．人的受精卵卵裂時，細胞分裂中期染色體著絲點在紡錘絲的牽引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂結束開始，到下一次分裂完成時為止，一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂 期．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面相關染色體行為變化與如圖中有絲分裂的時期相對應的是（ ）

①染色體呈細絲狀，數(shù)目加倍；②染色體散亂排布；③所有染色體的著絲點排列在細胞板上；④著絲點分裂，染色單體移向兩極；⑤染色體變?yōu)槿旧|絲．

A．②⑤ B．①②③⑤ C．②③④ D．①③④⑤

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