1.圖為細(xì)胞中四種有機(jī)物組成的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

(1)A是葡萄糖;若E存在于動(dòng)物細(xì)胞中它是糖原,若在植物體內(nèi)它是淀粉.
(2)F的化學(xué)名稱叫做甘油三酯(油脂、脂肪也給分),它是由一個(gè)甘油分子和三個(gè)脂肪酸分子結(jié)合而成的化合物.
(3)C是氨基酸,通式是;C形成G的過程叫做脫水縮合.
(4)對(duì)絕大多數(shù)生物來說,H是脫氧核糖核酸(中文名稱),簡(jiǎn)稱DNA.
(5)這四類有機(jī)物中的許多物質(zhì),相對(duì)分子量一般都以萬計(jì),甚至百萬計(jì),而且基本都是由細(xì)胞在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的,所以又稱為生物大分子.

分析 根據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)由于糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖.動(dòng)物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質(zhì),因此植物中的E主要指淀粉.
(2)甘油三酯(油脂、脂肪)是細(xì)胞內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì),它是由一個(gè)甘油分子和三個(gè)脂肪酸分子結(jié)合而成的化合物.
(3)蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),其基本單位為氨基酸,結(jié)構(gòu)通式為;氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì).
(4)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其中文名稱為脫氧核糖核酸.
(5)這四類有機(jī)物中的許多物質(zhì),相對(duì)分子量一般都以萬計(jì),甚至百萬計(jì),而且基本都是由細(xì)胞在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的,所以又稱為生物大分子.
故答案為:
(1)葡萄糖          糖原                 淀粉
(2)甘油三酯(油脂、脂肪也給分)     甘油             脂肪酸

(3)氨基酸                               脫水縮合

(4)脫氧核糖核酸             DNA
(5)生物大分子

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)化合物的相關(guān)構(gòu)建知識(shí),考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).特別注意:植物的多糖中包括纖維素,但是纖維素在植物體內(nèi)不能提供能量,因此不屬于能源物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪組最可能是葉綠體和染色體共有的組成元素( 。
A.C、H、O、N、PB.C、H、O、N
C.C、H、O、N、MgD.C、H、O、N、P、S、K、Ca

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”.互花米草在引入我國(guó)后,出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題.為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn).
(1)寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路(根據(jù)下圖回答,培養(yǎng)的具體過程和測(cè)量方法不作要求):
將互花米草平均分為5份份,每天分別給予0、3、6、12、24小時(shí)的水淹處理.50天后,測(cè)量每組互花米草整株的自由水和結(jié)合水含量.
(2)圖中曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果,請(qǐng)回答:
①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為0h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛.
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致無氧呼吸造成供能不足,酒精中毒.
③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系,如曲線乙所示.由圖可知,互花米草吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.把鼠的肝細(xì)胞磨碎,放在離心管中高速旋轉(zhuǎn)離心,可將不同的結(jié)構(gòu)分開.在分離出的A、B、C、D四層液體當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)C層含有較多與呼吸作用有關(guān)的酶,請(qǐng)分析C層最可能含有下列哪種結(jié)構(gòu)(  )
A.細(xì)胞核B.線粒體C.核糖體D.質(zhì)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,可由核孔出入細(xì)胞核的是( 。
A.DNA和RNAB.RNA和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)和染色質(zhì)D.DNA和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當(dāng)光照和C02濃度充足的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖l可知,乙分別代表的物質(zhì)是

(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 ,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中的C5的含量 (較低、較高、相等)

(3)由圖3可知,與 作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

(4)若在30℃條件下,每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理,則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為 mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是( )

A. 圖甲中說明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基

B. 圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍

C. 圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

D. 圖丁中a曲線表示鯊魚,b曲線表示鯨魚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門縣一中高二下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C. 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D. 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì),其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè))放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是

A.540個(gè) B.8100個(gè) C.17280個(gè) D.7560個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案