細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是（ ）

①細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

②病毒雖然是生物，但必須依賴活細胞才能生活；

③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動；

④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A．在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B．DNA和RNA分子的堿基組成相同

C．多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合

D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇南京高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮傳導的敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)

C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A．促甲狀腺激素分泌減少

B．血糖含量低于正常

C．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D．組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人們已經(jīng)通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子�，F(xiàn)在請你設計一個實驗驗證細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。

（1）實驗課題：_______________________________________

（2）實驗目的：利用化學試劑檢測細胞膜中的蛋白質(zhì)。

（3）實驗原理：______________________________________

（4）實驗材料：細胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等。

（5）實驗步驟：

第一步：取潔凈試管2支，編號為甲、乙。

第二步：向甲試管中滴加2 mL的細胞膜樣液，向乙試管中加____________________。

第三步：向甲、乙兩試管中各________________________________________________。

（6）實驗現(xiàn)象：

甲試管中顏色 ____________ ，乙試管中顏色____________________ 。

（7）實驗結(jié)論：______________________________________ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下列反應（其中◇○代表不同的單糖）, 其中◇—○代表的二糖可能是

◇—○+水◇+○

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B和C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北天門華泰中學高一上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列蛋白質(zhì)分子具有信息傳遞功能的是( )

A．血紅蛋白 B．抗體 C．胰島素 D．酶

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，其張開度有多種調(diào)節(jié)機制，其中的一個調(diào)節(jié)機制如圖：

根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說法錯誤的是

A．當CO2濃度過高時，可能會抑制光合作用

B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C．當SO2濃度過高時，植物體內(nèi)C3的含量上升

D．CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省、南昌十中高三上聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動物體內(nèi)的細胞調(diào)亡及清除過程示意圖。以下敘述不正確的是

A．該過程體現(xiàn)了生物膜的信息識別和傳遞功能

B．細胞正常凋亡是相關(guān)基因選擇表達的結(jié)果

C．吞噬細胞清除凋亡細胞時要依賴膜的流動性

D．吞噬細胞對凋亡細胞的清除屬于特異性免疫

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