18.很多癌癥只有當(dāng)個(gè)別細(xì)胞脫離主要的腫瘤,通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)身體中其他的地方才會(huì)形成繼發(fā)性腫瘤,造成致命的危害.研究者利用小鼠進(jìn)行了活體實(shí)驗(yàn),將癌細(xì)胞通過(guò)靜脈注射入小鼠體內(nèi),發(fā)現(xiàn)不同類型的癌細(xì)胞均能“殺死”血管壁中的特定細(xì)胞(內(nèi)皮細(xì)胞)并跨越內(nèi)皮細(xì)胞屏障,從而離開(kāi)血管建立起轉(zhuǎn)移癌(如圖1所示).

(1)為證實(shí)該發(fā)現(xiàn),研究者在離體條件下做了細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:
①將葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)加入培養(yǎng)瓶中,該培養(yǎng)某往往還需添加動(dòng)物血清等特殊物質(zhì),以保證營(yíng)養(yǎng)成分的全面.
②向?qū)嶒?yàn)組培養(yǎng)液中加入適量的腫瘤細(xì)胞和內(nèi)皮細(xì)胞;向?qū)φ战M中加入等量的內(nèi)皮細(xì)胞,一段時(shí)間后,用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)兩組細(xì)胞的死亡率.
(2)研究者進(jìn)一步揭示了癌細(xì)胞誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞死亡的機(jī)理(如圖2所示),請(qǐng)據(jù)圖回答:
①在血管壁內(nèi)皮細(xì)胞表面存在一種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子--DR6(死亡受體6),當(dāng)癌細(xì)胞接觸到內(nèi)皮細(xì)胞時(shí),癌細(xì)胞表面的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)分子--APP便會(huì)激活DR6,這標(biāo)志著癌細(xì)胞開(kāi)始對(duì)血管壁進(jìn)攻.
②與壞死不同,程序性細(xì)胞死亡是一種由死亡受體介導(dǎo),細(xì)胞主動(dòng)死亡的過(guò)程,需要依賴溶酶體(細(xì)胞器)參與才能完成細(xì)胞自吞噬.
(3)研究者推測(cè):癌細(xì)胞誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞死亡的過(guò)程為程序性死亡,且該過(guò)程能夠被細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)抑制劑阻斷.
①欲證明該推測(cè)成立,研究者利用兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)抑制劑設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)分別添加DR6和APP的抑制劑.
②通過(guò)觀察,若出現(xiàn)內(nèi)皮細(xì)胞死亡減少的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則證明研究者的推測(cè)正確.

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
2、該實(shí)驗(yàn)中包括兩個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“不同類型的癌細(xì)胞均能“殺死”血管壁中的特定細(xì)胞(內(nèi)皮細(xì)胞)并跨越內(nèi)皮細(xì)胞屏障”,以及證明“癌細(xì)胞誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞死亡的過(guò)程為程序性壞死,且該過(guò)程能夠被細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的抑制劑阻斷”,在涉及實(shí)驗(yàn)時(shí)需要遵循單一變量和對(duì)照性原則.

解答 解:(1)①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基的成分有葡萄糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
②根據(jù)題干信息可知,實(shí)驗(yàn)的目的是證明“不同類型的癌細(xì)胞均能“殺死”血管壁中的特定細(xì)胞(內(nèi)皮細(xì)胞)并跨越內(nèi)皮細(xì)胞屏障”,因此根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)單一變量原則,應(yīng)向?qū)嶒?yàn)組培養(yǎng)液中加入單個(gè)的腫瘤細(xì)胞和一定數(shù)量的內(nèi)皮細(xì)胞;向?qū)φ战M中加入等量的內(nèi)皮細(xì)胞,一段時(shí)間后,用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)兩組細(xì)胞的死亡率.
(2)①分析題圖可知,在血管壁內(nèi)皮細(xì)胞的表面存在一種叫做死亡受體6(DR6)的分子,當(dāng)癌細(xì)胞接觸到內(nèi)皮細(xì)胞時(shí),癌細(xì)胞表面的APP便會(huì)激活DR6,這標(biāo)志著癌細(xì)胞開(kāi)始對(duì)血管壁進(jìn)攻,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.
②細(xì)胞主動(dòng)死亡的過(guò)程,需要依賴溶酶體參與才能完成細(xì)胞自吞噬.
(3)研究者推測(cè):癌細(xì)胞誘導(dǎo)內(nèi)皮細(xì)胞死亡的過(guò)程為程序性壞死,且該過(guò)程能夠被細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的抑制劑阻斷.
①欲證實(shí)該推測(cè)成立,研究者利用兩種細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)抑制劑設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)分別添加DR6阻斷抑制劑、APP阻斷抑制劑試劑.
②通過(guò)觀察,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象內(nèi)皮細(xì)胞死亡減少,證實(shí)了研究者的推測(cè)正確.
故答案為:
(1)①動(dòng)物血清   ②腫瘤   等量的內(nèi)皮細(xì)胞
(2)①APP   ②溶酶體
(3)①DR6   APP   ②內(nèi)皮細(xì)胞死亡減少

點(diǎn)評(píng) 本題考查了惡性腫瘤的防治,要求考生能夠識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遵循單一變量原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法正確的是( )

A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物

B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)

D.通過(guò)細(xì)胞分裂繁衍后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖1是在夏季晴朗的白天(6-18時(shí)),某綠色植物的光合作用強(qiáng)度的曲線圖.圖2是該植物葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的示意圖,其中字母A、B表示結(jié)構(gòu),序號(hào)①②表示化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.

請(qǐng)回答:
(1)圖1中引起ab段光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的主要環(huán)境因是光照強(qiáng)度,該因素的增強(qiáng)促進(jìn)了圖2中A上發(fā)生的光反應(yīng)階段,從而為過(guò)程②提供更多的ATP、[H];bc段光合作用強(qiáng)度下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉,CO2吸收量減少,導(dǎo)致圖2中的①過(guò)程(填序號(hào))受阻,從而影響光合作用;
(2)圖2中,發(fā)生在結(jié)構(gòu)A的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能;暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)(細(xì)胞結(jié)構(gòu))中進(jìn)行的;
(3)美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法,探究了氧氣是來(lái)自二氧化碳還是水;請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2;
(4)請(qǐng)從影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素的角度,提出一個(gè)在生產(chǎn)實(shí)踐中能增加光合作用強(qiáng)度的措施:適當(dāng)提高光照強(qiáng)度 適當(dāng)增加CO2濃度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.夏初,某研究小組在某河口多地點(diǎn)采集并測(cè)定水樣,結(jié)果表明,各采樣點(diǎn)無(wú)機(jī)氮濃度相近,而無(wú)機(jī)磷濃度差異較大.該小組按無(wú)機(jī)磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點(diǎn)對(duì)應(yīng)的浮游植物和浮游動(dòng)物的密度曲線,結(jié)果如圖1所示.據(jù)圖回答:

(1)從圖1可以看出無(wú)機(jī)磷濃度與浮游植物密度的關(guān)系是在一定濃度范圍內(nèi)隨著無(wú)機(jī)磷濃度的增大,浮游植物密度會(huì)增加,超過(guò)一定濃度后,浮游植物密度會(huì)降低.
(2)磷元素進(jìn)入浮游植物與動(dòng)物細(xì)胞后,以磷脂分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分;浮游植物可以通過(guò)光合作用與呼吸作用產(chǎn)生含磷的能量物質(zhì)ATP.
(3)在無(wú)機(jī)磷濃度高于P1的采樣點(diǎn),浮游動(dòng)物的密度反而比在P1采樣點(diǎn)的密度低,其原因是隨著無(wú)機(jī)磷濃度的增高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,浮游植物數(shù)量會(huì)增多,呼吸作用加強(qiáng),導(dǎo)致水中的溶氧量下降,浮游動(dòng)物死亡.
(4)如圖2所示.請(qǐng)用箭頭補(bǔ)充完成該河口生物群落中氮元素的流向圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖1是某生物課外小組用伊樂(lè)藻(沉水高等植物)為實(shí)驗(yàn)材料,研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,橫坐標(biāo)中的距離表示光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離;圖3表示伊樂(lè)藻細(xì)胞中發(fā)生的部分生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中碳酸氫鈉溶液的作用是維持溶液中二氧化碳的量相對(duì)穩(wěn)定.產(chǎn)生氣泡中的氧原子來(lái)源于光合作用原料中的水.
(2)圖2中光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離體現(xiàn)了光照強(qiáng)度(填環(huán)境因素)對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,該環(huán)境因索直接影響光合作用的光反應(yīng)階段.
(3)圖2中限制CB段的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,而限制A點(diǎn)的環(huán)境因素主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用.
(4)在圖2中B點(diǎn)時(shí),伊樂(lè)藻細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生圖3中①③④⑤⑥②過(guò)程,其中⑤過(guò)程一般在所有活細(xì)胞中都能發(fā)生.(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動(dòng),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生無(wú)氧呼吸
B.酵母菌細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和4/3之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無(wú)氧呼吸多
C.酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細(xì)胞呼吸的原理
D.細(xì)胞呼吸過(guò)程中每個(gè)階段不都有ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.研究發(fā)現(xiàn):人體紅細(xì)胞膜上的載體蛋白能協(xié)助葡萄糖順濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn);而小腸上皮細(xì)胞腸腔面上存在特定的載體,可以逆濃度梯度從腸腔吸收葡萄糖,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度高時(shí),小腸上皮細(xì)胞基底面又可以順濃度梯度將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)到血液中.下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.同一生物的不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式可能不同
B.同一細(xì)胞在不同條件下吸收葡萄糖的方式可能不同
C.紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都體現(xiàn)了選擇性
D.紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都會(huì)伴隨ATP的水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列關(guān)于果園的問(wèn)題.
(1)果園屬于人工生態(tài)系統(tǒng),果園中的所有種群構(gòu)成群落,不同植物在果園的垂直方向具有分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用信息素(E)-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜雄蟲,可破壞其種群性別比例.
(3)科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè),結(jié)果如圖.據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是捕食.
(4)每年輸入果樹(shù)的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入,一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官中,其余能量的去處是在果樹(shù)的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的殘枝敗葉.
(5)如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理,果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì),到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì),再到灌木等階段的演替.在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng),其原因是一年生植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所
B.根尖細(xì)胞和乳酸菌的生物膜系統(tǒng)組成相同
C.葉肉細(xì)胞與細(xì)菌均能在光照和黑暗中合成ATP
D.中心體的有無(wú)可作為小麥根尖細(xì)胞與人體胚胎干細(xì)胞的判定依據(jù)

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