【題目】某小組利用環(huán)己烷設(shè)計(jì)以下有機(jī)合成(無(wú)機(jī)產(chǎn)物已略去),試回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B:________________ ;C:______________;

(2)反應(yīng)④所用的試劑和條件分別為:_________________;

(3)反應(yīng)⑤可能伴隨的副產(chǎn)物有:_____________(任寫一種);

(4)寫出以下過(guò)程的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:

④:______________________,反應(yīng)類型_____________;

⑥:______________________,反應(yīng)類型_____________;

⑧:______________________,反應(yīng)類型_____________。

【答案】 氫氧化鈉醇溶液,加熱 +2 NaOH + 2NaCl +2H2O 消去反應(yīng) + 2NaOH + 2NaBr 取代反應(yīng) +O2 + 2H2O 氧化反應(yīng)

【解析】環(huán)己烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成1-氯環(huán)己烷,1-氯環(huán)己烷和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成A,A為:,A和氯氣生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成,所以B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則A和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B;和溴發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成,在氫氧化鈉的水溶液、加熱條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成C,和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,在銅作催化劑發(fā)生氧化反應(yīng)生成C6H8O2,為。

根據(jù)上述分析,A和氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成, 和溴發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成,發(fā)生取代反應(yīng)生成,和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,在銅作催化劑發(fā)生氧化反應(yīng)生成。

(1)根據(jù)上述分析,B;C,故答案為:;;

(2)反應(yīng)④為發(fā)生消去反應(yīng)生成,所用的試劑和條件分別為氫氧化鈉醇溶液、加熱,故答案為:氫氧化鈉醇溶液、加熱;

(3)反應(yīng)⑤為和溴的加成反應(yīng),可能的副產(chǎn)物有,故答案為:

(4)反應(yīng)④為的消去反應(yīng),方程式為+2 NaOH + 2NaCl +2H2O;反應(yīng)⑥為的水解反應(yīng),方程式為 + 2NaOH + 2NaBr;反應(yīng)⑧為在銅作催化劑發(fā)生氧化反應(yīng)生成,方程式為+O2 + 2H2O,故答案為:+2 NaOH + 2NaCl +2H2O;消去反應(yīng) + 2NaOH + 2NaBr;取代反應(yīng);+O2 + 2H2O;氧化反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)的化學(xué)結(jié)構(gòu),則吲哚乙酸與氨基酸都含有的基團(tuán)是(  )
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.﹣COOH
D.﹣NH2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸,其原因是(  )

①產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用

②產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用

③沒(méi)有專門的無(wú)氧呼吸結(jié)構(gòu)

④產(chǎn)生的能量太少

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(  )

A. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

B. F1F2中灰色大鼠均為雜合體

C. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,有抗原免疫機(jī)體,血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化.如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過(guò)程,圖中A,B,C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測(cè)定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖.據(jù)此回答下列問(wèn)題

(1)圖甲所示過(guò)程中消耗的ATP其合成場(chǎng)所為 , A,B,C中不可循環(huán)利用的是 (填字母).
(2)圖乙中曲線F代表(填“幼葉”或“成熟葉”)的光合作用強(qiáng)度.當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),F(xiàn)組葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是
(3)圖乙中光照強(qiáng)度為3klx時(shí),相同時(shí)間內(nèi),等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為 . 光照強(qiáng)度為8klx時(shí),F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要的內(nèi)在限制因素有(答出一個(gè)即可).
(4)如圖丙表示“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)裝置,將提取出 的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點(diǎn),通過(guò)棉線將培養(yǎng)皿中的(填“層析液”或“無(wú)水乙醇”)引到a點(diǎn),最后應(yīng)得到4個(gè)同心圓,最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是(填“藍(lán)綠色”或“黃綠色”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( )

氨基酸   ②C、HO、N等元素  氨基酸分子相互結(jié)合 多肽 形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤

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