【題目】下列對于生物模型建立的完整過程的認(rèn)識,錯誤的是( )

A.科學(xué)家根據(jù)觀察的現(xiàn)象和已有的知識提出解釋某一生物學(xué)問題的假說或模型,用現(xiàn)象和實(shí)驗對假說或模型進(jìn)行檢驗、修正和補(bǔ)充

B.一種模型最終能否被普遍接受,取決于它能否與以后的現(xiàn)象和實(shí)驗結(jié)果相吻合,能否很好地解釋相關(guān)現(xiàn)象

C.生物膜的流動鑲嵌模型完美無缺

D.隨著實(shí)驗技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改進(jìn),對膜研究更加細(xì)致入微,有利于更完善地解釋細(xì)胞膜的功能

【答案】C

【解析】

試題分析:1、模型指的是用來描述系統(tǒng)或它的性質(zhì)和本質(zhì)的一系列數(shù)學(xué)形式.它將現(xiàn)實(shí)問題歸結(jié)為相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,并在此基礎(chǔ)上利用數(shù)學(xué)的概念、方法和理論進(jìn)行深入的分析和研究,從而從定性或定量的角度來刻畫實(shí)際問題,并為解決現(xiàn)實(shí)問題提供精確的數(shù)據(jù)或可靠的指導(dǎo).

2、建構(gòu)模型的一般步驟是:提出問題→作出假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)→檢驗或修正.

解:A、建構(gòu)模型的一般步驟是:提出問題→作出假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達(dá)→檢驗或修正,A正確;

B、一種模型最終能否被普遍接受,取決于它能否與以后的現(xiàn)象和實(shí)驗結(jié)果相吻合,能否很好地解釋相關(guān)現(xiàn)象,B正確;

C、生物膜的流動鑲嵌模型是否完美無缺,還有待于時間的檢驗,可能還會有所修正和發(fā)展,C錯誤;

D、隨著實(shí)驗技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改進(jìn),對膜研究更加細(xì)致入微,有利于更完善地解釋細(xì)胞膜的功能,D正確.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的()

A. 細(xì)胞凋亡和壞死均受基因的控制

B. 衰老的細(xì)胞,其化學(xué)成分不再更新

C. 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無中心體,故以無絲分裂方式增殖

D. 造血干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞,其全能性較高

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【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是( )

A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B.抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞

D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注,從保護(hù)生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價值,但不包括( )

A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B.它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害

C.它可能含有對人類有重要價值的基因

D.它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能( )

A.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

B.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

C.將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外

D.相鄰的兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜會相互接觸,進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程

B.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“化學(xué)信號﹣電信號”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的一項是( )

A.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動中起著決定性的重要作用

B.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁越多

C.是DNA儲存和復(fù)制的主要場所

D.是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài).要使其蘇醒,可靜脈注射適量的( )

A. 生理鹽水 B. 甲狀腺激素 C. ATP溶液 D. 葡萄糖溶液

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同步練習(xí)冊答案