A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞癌變是所以細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個過程 | |
C. | 細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢 | |
D. | 細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 |
分析 細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果.衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程.
解答 解:A、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),而細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,A錯誤;
B、細(xì)胞癌變不是正常的生命歷程,B錯誤;
C、細(xì)胞衰老時,細(xì)胞中酶的活性降低,細(xì)胞呼吸速率減慢,C正確;
D、細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡或細(xì)胞壞死的結(jié)果,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),明確細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變;其次要求考生識記細(xì)胞衰老和癌變的特征,能正確區(qū)分兩者;能正確區(qū)分細(xì)胞凋亡和細(xì)胞死亡.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
B. | 轉(zhuǎn)基因動物的培育過程要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | |
C. | 通過植物組織培養(yǎng)獲得的脫毒苗具有抗病毒的能力 | |
D. | 核移植、轉(zhuǎn)基因等技術(shù)獲得的胚胎均需通過胚胎移植給受體才能獲得后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1藍(lán):2紫:1紅 | B. | 1紫:2藍(lán):1紅 | C. | 1紫:1紅:1藍(lán) | D. | 2藍(lán):2紫:1紅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有②③ | C. | 只有①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA | B. | 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 | D. | 麥芽糖、多肽、核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基 | |
B. | 吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 正在發(fā)育的種子能大量合成吲哚乙酸 | |
D. | 在不含色氨酸的培養(yǎng)基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是光合色素,植物缺鎂會導(dǎo)致各種色素含量降低 | |
B. | ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段 | |
C. | ③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O) | |
D. | ④是ATP,主要在葉綠體基質(zhì)中生成 |
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