【題目】下圖為艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟,下列有關說法正確的是

A要加熱處理,要將各提取物分別與R菌混合培養(yǎng),轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基

B不加熱處理,要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng),轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基

C轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基培養(yǎng),結果只有SR一種菌落

D轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基培養(yǎng),結果可能有SR兩種菌落

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:AB是將S菌體內(nèi)所含的物質(zhì)提取分離,需要加熱處理是將S菌提取出的DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)分別放到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)液中,不需加熱;是將活R菌放在分別含S菌蛋白質(zhì)DNARNA等提取物的固體培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),A B錯誤;CD在含S菌蛋白質(zhì)或RNA等物質(zhì)的固體培養(yǎng)基上只有R菌菌落,在含S菌DNA的固體培養(yǎng)基上有S菌和R菌菌落,C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】生物體細胞若進行以葡萄糖為底物的需氧呼吸過程,下列敘述正確的是

A. 主要場所均發(fā)生在線粒體中 B. 檸檬酸循環(huán)將葡萄糖徹底分解

C. 產(chǎn)生的NADH全部來自葡萄糖 D. 電子傳遞鏈必須在膜結構上進行

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【題目】下列有關支架骨架的說法,不正確的是:

A. 細胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)

B. 生物大分子的基本骨架是碳鏈

C. 細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成

D. 脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架

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【題目】在完全顯性條件下,下列各雜交組合的所有后代中,與雙親具有相同表現(xiàn)型的是(

A. BbSs×bbss B. BbSs×bbSs C. BbSS×BBSs D. BBSs×bbss

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【題目】

A. ab試管呈藍色,且ab顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且cd顏色淺

B. a、b試管呈藍色,且ab顏色深;cd試管呈磚紅色,且cd顏色淺

C. ab試管呈藍色,且ab顏色淺;cd試管呈磚紅色,且cd顏色深

D. a、b試管呈藍色,且ab顏色深;c、d試管呈磚紅色,且cd顏色深

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【題目】已知某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,在合成蛋白質(zhì)的過程中生成3.0×1021g的水,那么控制該蛋白質(zhì)合成的基因中至少有多少脫氧核苷酸

A. 612 B.306 C. 204 D. 606

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗研究發(fā)現(xiàn)Na、K均不能通過磷脂雙分子層構成的人工質(zhì)膜如圖。但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素12個氨基酸構成的環(huán)狀肽后,可使K的運輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na的運輸速率。據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是

A纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B載體蛋白能極大地提高運輸速率

CK通過人工質(zhì)膜的方式為主動運輸

D纈氨霉素與離子的結合具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋技術是法醫(yī)物證學上進行個人認定的主要方法,人的DNA指紋是指DNA的(

A.雙螺旋結構 B.磷酸和脫氧核糖的排列順序

C.堿基配對原則 D.脫氧核苷酸的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是(

A.c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能

B.a(chǎn)′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d組尖端的生長素不能

D.a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b′組尖端的生長素不能

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