【題目】核基因編碼的蛋白質在細胞內的運輸取決于自身氨基酸序列中是否包含了信號序列(引導蛋白質定向轉移)及信息序列的差異。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(　　)

A. ①過程形成多聚核糖體，加快了多肽鏈合成的效率

B. ③過程輸出的蛋白質中信號序列被切除屬于對蛋白質的加工

C. 無信號序列參與的蛋白質留在了細胞質基質

D. 蛋白質經(jīng)⑥⑦過程進入相應結構時無選擇性

【答案】D

【解析】圖中①表示翻譯形成多肽鏈的過程，翻譯時一個mRNA可同時結合多個核糖體形成多聚核糖體，使得少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的多肽鏈，加快了多肽鏈合成的效率，A正確；③表示高爾基體對蛋白質的加工過程，高爾基體可將多條多肽鏈加工成較成熟的蛋白質，此過程輸出的蛋白質中信號序列被切除屬于對蛋白質的加工，B錯誤；題圖中所示的蛋白質中，只有⑤所示的胞質可溶性蛋白不具有信號序列，此蛋白質留在了細胞質基質，C正確；某些蛋白質經(jīng)⑥過程進入線粒體時，需要線粒體膜上載體蛋白質的協(xié)助，此過程具有選擇性，某些蛋白質經(jīng)⑦進入細胞核是通過核孔進入的，蛋白質通過核孔進入細胞核也具有選擇性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因突變和染色體結構變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會導致染色體結構變異

B．基因突變與染色體結構變異都導致個體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結構變異通常都用光學顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于受精過程的敘述錯誤的是（ ）

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子與卵細胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示幾種不同的育種方法，請據(jù)圖回答下列回答：

A：

(1)A過程中，在指導蛋白質合成時， ③處的氨基酸由物種P的________改變成了________。(纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC)

(2)B過程所示的育種方法叫做________，該方法最常用的作法是在①處________。

(3)C表示的育種方法是________ , 若要從F2中選出最符合要求的新品種， 最簡便的方法是________。

(4)D過程中， ②常用的方法是________。與C過程相比，D方法的突出優(yōu)點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A. b細胞可以釋放淋巴因子

B. 產生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成

C. ①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D. ①過程屬于體液免疫，②過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖解表示構成細胞的元素化合物及其作用,abcd代表不同的小分子物質,ABC代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質a是__________,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是_________.若物質A在動物植物細胞內均可含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是__________.

(2)物質b是__________,其分子結構的特點是___________________________

(3)細胞內物質B合成的場所是__________,物質C分子結構的特異性是由_____________________________決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是（ ）

A. 證明病毒不具有細胞結構

B. 使人們對生物體的結構認識進入微觀領域

C. 揭示細胞統(tǒng)一性和生物結構統(tǒng)一性

D. 發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀，缺刻翅和正常翅是另一對相對性狀，分別受一對等位基因控制�，F(xiàn)用一些純合親本果蠅進行雜交實驗，結果如下表：

請回答：

(1)缺刻翅和正常翅這對相對性狀中顯性性狀是_______________。

(2)這兩對相對性狀的遺傳_____（遵循／不遵循）基因自由組合定律，理由是___________。

(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅。出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時發(fā)生了基因突變，也可能是染色體片段缺失。請你選擇合適的材料，設計雜交實驗方案來判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因。（注：各型配子活力相同；雄性個體一條染色體片段缺失時胚胎致死。）

實驗方案：讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，觀察子代表現(xiàn)型（性別）及比例。

結果預測：

I.若________________________，則為基因突變；

Ⅱ.若________________________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某真核生物細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(方括號中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫)

(1)圖示細胞為_________細胞；與細菌細胞相比該細胞主要的特點是_______________ 。

(2)該細胞中沒有膜結構的細胞器有________ (用圖中編號回答)。

(3)若此細胞是胰島細胞，則胰島素合成先后經(jīng)過的結構是①→__________→細胞膜(用編號和箭頭表示) ，在胰島素的合成、運輸及分泌過程中,生物膜面積發(fā)生明顯改變的細胞器【 】_________。

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