【題目】摘除成年狗的甲狀腺,不會(huì)出現(xiàn)的癥狀是( )
A. 食欲不振B. 生殖器官發(fā)育不全
C. 行為呆笨而遲緩D. 身體臃腫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牽牛花的顏色可隨液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化,如液泡中的花青素在堿性時(shí)顯藍(lán)色,中性時(shí)顯紫色,酸性時(shí)顯紅色,生理機(jī)制如下。則下列說(shuō)法中正確的是則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 可以通過(guò)用無(wú)水乙醇提取花青素體外模擬不同pH環(huán)境驗(yàn)證花色變化的機(jī)理
B. 圖中a、b的過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的,也能夠發(fā)生在原核細(xì)胞中
C. 牽;ㄔ谇宄繒r(shí)開(kāi)藍(lán)花,中午轉(zhuǎn)為紫色,下午則可能為紅花藍(lán)色
D. 蛋白R(shí)是一種載體蛋白,說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中乙組作為對(duì)照組
B. 從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)由藍(lán)變綠再變黃
C. 可根據(jù)澄淸的石灰水變渾濁的程度,來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D. 需要持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)模擬禁食效果(只喝水不進(jìn)食)的飲食,能激活糖尿病小鼠胰島B細(xì)胞再生并合成和分泌胰島素,進(jìn)而緩解高血糖癥狀。該項(xiàng)研究中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是
A.不禁食糖尿病小鼠B.禁食健康小鼠
C.不禁食健康小鼠D.禁食低血糖病小鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是
①念珠藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④乳酸菌⑤水綿⑥青霉菌⑦小球藻
A. ①④ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中曾引用過(guò)一句名言“有力量者應(yīng)該有所獲,能有所獲者應(yīng)該保持所獲”。與此觀點(diǎn)類似的是
A.相對(duì)論
B.“中體西用”論
C.進(jìn)化論
D.資本論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的3種方式,下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①是活細(xì)胞分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì),可通過(guò)體液的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞
B. ②是靶細(xì)胞對(duì)信息接收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)受體,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性
C. ③若是效應(yīng)T細(xì)胞膜表面結(jié)構(gòu),該過(guò)程可裂解靶細(xì)胞而徹底清除入侵人體的抗原
D. ④不通過(guò)體液接觸信息傳遞,該結(jié)構(gòu)保證了反射弧中的信息傳遞是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)激素B是____________。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏_____元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_______。
(3)當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)_______,可以________________ 使體溫恒定。
(4)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是__________,這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。
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