【題目】科研人員在玉米(2N=20)自交系M676繁殖圃中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體,

雄穗及雌穗生長(zhǎng)正常,不同于其他矮化不育品系。

1)矮稈突變體通過(guò)自交保種,后代均表現(xiàn)為矮稈,說(shuō)明此矮稈突變體為____。矮稈突變體與M676及不同遺傳背景的渝1193品系雜交,所有雜交F1株高均顯著高于矮稈突變體,正反交F1株高無(wú)明顯差異,表明此矮化性狀受染色體上的______基因控制,此基因命名為dm676;通過(guò)統(tǒng)計(jì)____,說(shuō)明此相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制。

2)為了初步確定基因dm676位于哪一條染色體上及在染色體上的具體位點(diǎn),采用SSR分子標(biāo)記(SSR是染色體中的簡(jiǎn)單重復(fù)序列,不同個(gè)體相同位置的SSR重復(fù)次數(shù)不同;每條染色體上都有很多SSR,且具有特異性)進(jìn)行該基因的定位研究。

①在玉米1-10號(hào)染色體分別確定若干特異性SSR,用以區(qū)分子代同源染色體的來(lái)源。依據(jù)SSR兩端的特定序列,設(shè)計(jì)____,對(duì)親本及F2中矮稈個(gè)體基因組進(jìn)行PCR。比較電泳條帶,只有1號(hào)染色體電泳結(jié)果出現(xiàn)多數(shù)個(gè)體的條帶與______(填寫(xiě)“高稈”或“矮稈”)相同,少數(shù)個(gè)體為重組個(gè)體(如圖1中箭頭所指),從而將矮稈突變基因初定位于1號(hào)染色體上。請(qǐng)?jiān)趫D1中方框內(nèi)畫(huà)出重組個(gè)體的電泳條帶_____。

②用1號(hào)染色體上的若干SSR,對(duì)F2中矮稈個(gè)體進(jìn)行檢測(cè),統(tǒng)計(jì)并計(jì)算重組率(重組率=發(fā)生重組的矮稈植株個(gè)數(shù)/被檢測(cè)矮稈個(gè)體總數(shù)×100%)。根據(jù)圖2,在重組率_________SSR附近繼續(xù)尋找新的____,以不斷縮小SSR的間距,直到不再發(fā)生重組。

3)已有研究發(fā)現(xiàn)某矮稈品系1號(hào)染色體的上述定位區(qū)間內(nèi)含有隱性矮稈基因br2,研究發(fā)現(xiàn)基因dm676與基因br2屬于非等位基因,請(qǐng)寫(xiě)出得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果__________。

4)將矮稈突變體dm676分別在我國(guó)重慶九龍坡、海南三亞和云南元江三個(gè)地區(qū)進(jìn)行種植,發(fā)現(xiàn)株高、產(chǎn)量表現(xiàn)穩(wěn)定。根據(jù)矮稈突變體dm676的性狀表現(xiàn),科研人員認(rèn)為矮稈突變體dm676具有較高的應(yīng)用價(jià)值,理由是_____(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。

【答案】純合體 隱性 F2高稈與矮稈的性狀分離比為31測(cè)交后代高稈與矮稈的分離比為11 ①引物 矮稈 ②最小SSR SSR dm676與另一品系br2基因純合的矮桿玉米進(jìn)行雜交,F1全部表現(xiàn)為高稈,因此推斷dm676br2屬于非等位基因;蚶矛F(xiàn)代技術(shù)手段證明。 dm676為純合體,矮稈品種具有抗倒伏相對(duì)較強(qiáng),產(chǎn)量相對(duì)穩(wěn)定

【解析】

1、純種能夠穩(wěn)定遺傳。

2、F1表現(xiàn)的性狀為顯性性狀,未表現(xiàn)的性狀為隱性性狀。

3、分離定律:在生物的體細(xì)胞中控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不像融合,在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代,判定是否符合分離定律的方法是自交或測(cè)交。

(1)純種能穩(wěn)定遺傳。矮稈突變體通過(guò)自交保種,后代均表現(xiàn)為矮稈,說(shuō)明此矮稈突變體為純種或純合體。矮稈突變體與M676及不同遺傳背景的渝1193品系雜交,所有雜交F1株高均顯著高于矮稈突變體,正反交F1株高無(wú)明顯差異,表明此矮化性狀受染色體上的隱性基因控制,此基因命名為dm676;通過(guò)統(tǒng)計(jì)F2高稈與矮稈的性狀分離比為3:1測(cè)交后代高稈與矮稈的分離比為1:1,說(shuō)明此相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制。

(2)①在玉米1-10號(hào)染色體分別確定若干特異性SSR,用以區(qū)分子代同源染色體的來(lái)源。依據(jù)SSR兩端的特定序列,進(jìn)行PCR之前需要設(shè)計(jì)引物,對(duì)親本及F2中矮稈個(gè)體基因組進(jìn)行PCR。比較電泳條帶,只有1號(hào)染色體電泳結(jié)果出現(xiàn)多數(shù)個(gè)體的條帶與矮稈相同,少數(shù)個(gè)體為重組個(gè)體(如圖1中箭頭所指),從而將矮稈突變基因初定位于1號(hào)染色體上。重組個(gè)體的電泳條帶:

②用1號(hào)染色體上的若干SSR,對(duì)F2中矮稈個(gè)體進(jìn)行檢測(cè),統(tǒng)計(jì)并計(jì)算重組率(重組率=發(fā)生重組的矮稈植株個(gè)數(shù)/被檢測(cè)矮稈個(gè)體總數(shù)×100%)。根據(jù)圖2中的信息逐步放大顯示,在重組率最小SSR的SSR附近繼續(xù)尋找新的SSR,以不斷縮小SSR的間距,直到不再發(fā)生重組。

(3)用dm676與另一品系br2基因純合的矮桿玉米進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為高稈,因此推斷dm676與br2屬于非等位基因;蚶矛F(xiàn)代技術(shù)手段證明。

(4)將矮稈突變體dm676分別在我國(guó)重慶九龍坡、海南三亞和云南元江三個(gè)地區(qū)進(jìn)行種植,發(fā)現(xiàn)株高、產(chǎn)量表現(xiàn)穩(wěn)定。根據(jù)矮稈突變體dm676的性狀表現(xiàn),科研人員認(rèn)為矮稈突變體dm676具有較高的應(yīng)用價(jià)值,理由是dm676為純合體,矮稈品種具有抗倒伏相對(duì)較強(qiáng),產(chǎn)量相對(duì)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.圖中ab處均可連接氨基酸

B.一種tRNA只可以攜帶一種氨基酸

C.人體細(xì)胞中的tRNA共有64

D.圖中c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恐懼反射是一種條件反射,其建立的過(guò)程如圖,下列敘述不正確的是( )

A.圖甲中,聲音屬于無(wú)關(guān)刺激

B.圖乙表示強(qiáng)化過(guò)程

C.圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,若長(zhǎng)期只給予聲音刺激,則恐懼反射消退

D.若對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激,則此時(shí)電擊刺激為條件刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對(duì)IAA的極性運(yùn)輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)如圖所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為_______________________。

2)實(shí)驗(yàn)組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝上,對(duì)照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端朝_______。豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上下端屬于_________變量。

3)若__________________________,則說(shuō)明CFM對(duì)極性運(yùn)輸有抑制作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)部分激素的產(chǎn)生部位和生理作用,下列連線(xiàn)和敘述內(nèi)容全部正確的一組是( )

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)北歐鯽魚(yú)在缺氧條件下體內(nèi)存在如下代謝過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是

A.過(guò)程①②③均能產(chǎn)生大量的ATPB.過(guò)程①②③均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.酒精以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚懦黾〖?xì)胞D.乳酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過(guò)程不產(chǎn)生[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是 ( )

A. 生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)

B. A.B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度

C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具促進(jìn)作用

D. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG同時(shí)存在時(shí),可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色。下圖為利用該質(zhì)粒進(jìn)行的轉(zhuǎn)基因過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中切割目的基因時(shí)用到________種限制酶,而切割質(zhì)粒時(shí)用到的限制酶是______________。

(2)在基因工程的“四步曲”中,_________是基因工程的核心步驟,________的階段沒(méi)有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。

(3)圖中的受體細(xì)胞是___________,其作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是___________(至少答出兩點(diǎn))。

(4)在培養(yǎng)基中加入X-gal和IPTG的目的是___________;結(jié)合題干信息,菌落①②③的顏色分別是____________________、____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為再生能力很強(qiáng)的單細(xì)胞原生動(dòng)物喇叭蟲(chóng)(圖中a.纖毛;b.細(xì)胞核;c.根部),將之切成①②③三段,發(fā)現(xiàn)有一段可以再生成喇叭蟲(chóng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 能再生成喇叭蟲(chóng)的是②段

B. 在光學(xué)顯微鏡觀(guān)察喇叭蟲(chóng)細(xì)胞,可以看到雙層核膜

C. b的核膜上有核孔,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D. b是遺傳信息庫(kù),是喇叭蟲(chóng)代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案