(2014秋•汕頭校級(jí)期末)穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )
A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.兒童患佝僂病
C.細(xì)胞代謝紊亂 D.成年人患肌無(wú)力病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類 | |
B. | 加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶等,就是固體的酶制劑 | |
C. | 酶制劑可以反復(fù)使用 | |
D. | 酶制劑是將某種酶的酶液進(jìn)行干燥處理后,加入適量的穩(wěn)定劑和填充劑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提取生物體DNA分子 | B. | 對(duì)DNA分子進(jìn)行剪切 | ||
C. | 改造生物的遺傳特性 | D. | 對(duì)DNA分子進(jìn)行改造 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地觀察它們的作用 | |
B. | 用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 要區(qū)分肺炎雙球菌的種類 | |
D. | 要得到噬菌體或肺炎雙球菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是圖甲中①②③④ | |
B. | 若要制備抗a-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體,應(yīng)取圖甲中的細(xì)胞②與骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
C. | 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是負(fù)電位 | |
D. | 由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是蛇毒能與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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