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【題目】在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色.則( 。

A. 該實驗的自變量為x,因變量為y

B. x的值隨y值的增大而增大

C. y值越小,擴散體積的比例越大

D. NaOH擴散的體積為(y﹣x)3

【答案】C

【解析】本實驗的目的是探究細胞大小與物質運輸關系,y表示細胞大小,x表示細胞運輸物質的量,因此該實驗的自變量為y,因變量為x,A項錯誤;從實驗的結果來說,細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸效率就越低,因此x的值隨y值的增大而減少,y值越小,擴散體積的比例越大,B項錯誤、C項正確;NaOH擴散的體積為y3-(y-2x)3, D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淡水水域污染、富營養(yǎng)化,會導致藍藻的大量繁殖,影響水質和水生動物的生活。下列有關藍藻的敘述正確的是

A有成形的細胞核 B沒有核糖體

C能進行光合作用 D具有線粒體

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【題目】水中細菌總數可以作為判定被檢水樣被有機物污染程度的標志。在水質衛(wèi)生學檢驗中,細菌總數是指1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中,經37℃、24h培養(yǎng)后,所生長出的菌菌落數。為初步測定某處池水中的細菌數目,實驗的大致流程為:

回答下列問題:

(1)對采集的池水進行梯度稀釋時,應先將1mL水樣加入___________中以獲得稀釋10倍的稀釋液。實驗中對采集的池水要進行稀釋的原因是___________________________。

(2)接種培養(yǎng)所用到培養(yǎng)基中,能為細菌同時提供碳源和氮源的物質是_________________________。

(3)為保證菌落計數結果準確,一般選擇菌落數在__________的平板進行計數。用這種方法統(tǒng)計的菌落數目往往比活菌的實際數目低,原因是____________________________。

(4)實驗過程中為確保培養(yǎng)基上菌落來自所采集水樣,避免雜菌污染。實驗中需要注意的具體操作有____________________________(至少答2點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬籠草是一種食蟲植物,其分泌液中含有蛋白酶。為了驗證此結論,某學生設計了兩組實驗,如下圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。下列對實驗現象的預測最可能的是

A. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊都消失

B. 甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

C. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

D. 甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述,正確的是( )

①酶是具有分泌功能的細胞產生的

②酶只起催化作用

③酶一定是蛋白質

④酶的基本組成單位可以是氨基酸或核糖核苷酸

⑤淀粉酶能促進淀粉水解

A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②④ D. ①②⑤

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【題目】科學研究表明,哺乳動物肌肉細胞膜外Na+濃度是膜內的15倍,K+濃度膜內是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+﹣K+泵有 關,其作用原理如圖所示,下列說法正確的是(

A.溫度的改變不影響Na+和K+的運輸
B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸
C.該運輸過程能體現細胞膜的功能特性
D.該運輸過程的持續(xù)會導致大量ADP的積累

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【題目】有甲、乙、丙、丁、戊5只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓,丁和戊部是長毛貓,甲、乙為雌貓,其余為雄貓。甲和戊的后代全是短毛貓,乙和丁的后代有長毛也有短毛。欲測定丙貓的基因型,最好選擇哪只貓交配

A.甲貓 B.乙貓 C.丁貓 D.戊貓

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【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X,Y,Z,P分別為構成生物大分子的基本單位.請據圖分析回答:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是;Ⅰ在動物細胞中是指
(2)圖中A指元素,Y是 , 有種;使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現色.
(3)圖中 B一定含有元素,P的結構通式為 . 由P形成Ⅳ的化學反應稱為
(4)圖中Ⅴ是

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【題目】下圖是荷蘭植物學家溫特(Fritz Went)的經典實驗,下列有關說法錯誤的是

A. 不放瓊脂塊和放置空白瓊脂塊的都是對照

B. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學物質

C. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長與某種化學物質分布不均有關

D. 該實驗揭示了植物向光性現象的原理

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