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【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能，其調節(jié)機制如圖所示。據圖分析，下列說法中錯誤的是（　　）

A.胰島素受體InR的激活可以促進神經元軸突末梢釋放神經遞質

B.胰島素激活InR后，可抑制因炎癥因子釋放而導致的神經細胞變性、壞死

C.若糖尿病病人體內對InR的激活能力下降，會導致神經元攝取葡萄糖速率下降

D.若糖尿病病人體內對InR的激活能力下降，會減弱炎癥因子對GLUT的抑制能力

【答案】D

【解析】

分析圖可知，胰島素激活InR后：1、促進神經元軸突末梢釋放神經遞質，從而促進突觸后神經元對鈣離子的吸收；2、抑制細胞凋亡；3、抑制炎癥因子的釋放而導致的神經細胞變性、壞死，抑制炎癥因子的釋放會減弱炎癥因子對GLUT的抑制能力；4、促進GLUT的作用，促進葡萄糖的吸收。

A. 由上分析可知，胰島素受體InR的激活可以促進神經元軸突末梢釋放神經遞質，A正確；

B. 胰島素激活InR后，可抑制因炎癥因子釋放而導致的神經細胞變性、壞死，B正確；

C. 胰島素激活InR后，可以促進葡萄糖的吸收，若糖尿病病人體內對InR的激活能力下降，神經元攝取葡萄糖速率下降，C正確；

D. 胰島素激活InR后，會抑制炎癥因子的釋放會減弱炎癥因子對GLUT的抑制能力，若糖尿病病人體內對InR的激活能力下降，會增加炎癥因子的作用，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某健康人一段時間內血糖濃度的變化情況，下列有關敘述正確的是（　�。�

A.糖是人體內某些大分子物質的組成成分，如ATP中含有的糖是脫氧核糖

B.A點后胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌

C.B點時體內分泌的胰高血糖素增加，促進肌糖原分解進而形成血糖

D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質的通透性，結果如圖所示。據此不能得出的推論是

A.H2O通過生物膜不需要蛋白質的協(xié)助

B.生物膜對K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性

C.甘油以自由擴散方式通過人工膜

D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種動物的一個精細胞的染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A.該細胞中無同源染色體

B.該種動物的體細胞中含有4對同源染色體

C.該動物的一個體細胞在有絲分裂中期含有8個DNA分子

D.該動物的一個原始生殖細胞在減數分裂過程中能形成4個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在性狀分離比的模擬實驗中，將甲袋子內的小球數量（D：d=1：1）總數增加到乙袋子內的小球數（D：d=1：1）的10倍，之后進行上百次模擬實驗，則下列說法錯誤的是（ ）

A. 甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官

B. 該變化脫離了模擬雌雄配子隨機結合的實際情況

C. 最終的模擬結果是DD：Dd：dd接近于1：2：1

D. 袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再進行下一次抓取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病(受一對等位基因控制)在一個家庭中的遺傳圖譜。下列分析錯誤的是

A. 該病為常染色體隱性基因控制的遺傳病

B. 10號為雜合子的概率為1/2

C. 7、9兩人基因型相同的概率為2/3

D. 7 、8號再生一個孩子患病的概率是1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在一株盛花期向日葵上取下甲、乙兩片葉，甲為莖中部葉片，乙為最下部葉片。將兩片葉置于相同且適宜的溫度、二氧化碳濃度等條件下，測得光合作用強度與光照強度關系如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}:

(1)曲線l1中，BC段影響二氧化碳吸收速率的因素是_____，CD段的限制因素很可能是____________。

(2)圖中曲線l2對應的是葉片__________(填“甲”或“乙”)的光合作用強度曲線，判斷的依據是____________________。

(3)進一步研究發(fā)現，l2對應的葉片經過一晝夜后二氧化碳釋放量遠大于0，根據上述結果，在農業(yè)生產上為提高向日葵產量應采取的措施是____________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：

實驗一：分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側芽長度，見下左圖；

實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量，見下右圖。

（1）IAA是植物細胞之間傳遞____的分子，頂芽合成的IAA通過____方式向下運輸。

（2）實驗一中，去頂32 h時Ⅲ組側芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是________。

（3）實驗二中，14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是___，該物質被還原成糖類需要光反應提供______。a、b兩組側芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側芽分配的光合產物______。

（4）綜合兩個實驗的數據推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側芽附近的IAA濃度關系為：Ⅰ組___（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側芽長度明顯大于Ⅰ組，請對些結果提出合理的假設：____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種哺乳動物細胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細胞中DNA含量與細胞數的變化。推測該藥物的作用是

A.通過抑制DNA的復制，抑制細胞分裂

B.通過促進DNA的復制，促進細胞分裂

C.通過抑制紡錘體的形成，抑制細胞分裂

D.通過促進著絲粒分裂，促進細胞分裂

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